Renforcement positif et négatif dans le conditionnement opérant

L'une des nombreuses façons dont les gens peuvent apprendre consiste à utiliser un processus appelé conditionnement opérant. Cela implique un apprentissage par renforcement ou punition. Le type de renforcement utilisé peut jouer un rôle important dans la rapidité avec laquelle un comportement est appris et la force globale de la réponse résultante..

Comprendre le renforcement en psychologie

Le renforcement est un terme utilisé dans le conditionnement opérant pour désigner tout ce qui augmente la probabilité qu'une réponse se produise. Notez que le renforcement est défini par l'effet qu'il a sur le comportement: il augmente ou renforce la réponse..

Par exemple, le renforcement peut impliquer de présenter des éloges (le renforcement) immédiatement après qu'un enfant range ses jouets (la réponse). En renforçant le comportement souhaité avec des éloges, l'enfant sera plus susceptible de répéter les mêmes actions à l'avenir.

Le renforcement peut inclure tout ce qui renforce ou augmente un comportement, y compris des récompenses, des événements et des situations concrets. Dans une salle de classe, par exemple, les types de renforcement peuvent inclure des éloges, l'abandon d'un travail non souhaité, des récompenses symboliques, des bonbons, une durée de jeu supplémentaire et des activités amusantes..

Renforcement primaire et secondaire

Il existe deux grandes catégories de renforcement:

Renfort primaire: Le renforcement primaire est parfois appelé renforcement inconditionnel. Cela se produit naturellement et ne nécessite pas d'apprentissage pour fonctionner. Les renforcements primaires ont souvent une base évolutive dans la mesure où ils contribuent à la survie de l'espèce. La nourriture, l'air, le sommeil, l'eau et le sexe sont des exemples de renforçateurs primaires. La génétique et l'expérience peuvent également jouer un rôle dans le renforcement de telles choses. Par exemple, alors qu'une personne peut trouver un certain type de nourriture très enrichissante, une autre personne peut ne pas aimer du tout cette nourriture.
Renfort secondaire: Le renforcement secondaire, également appelé renforcement conditionné, implique des stimuli devenus gratifiants en étant jumelés à un autre stimulus de renforcement. Par exemple, lors de la formation d'un chien, des éloges et des friandises peuvent être utilisés comme renforçateurs principaux. Le son d'un clicker peut être associé aux éloges et aux friandises jusqu'à ce que le son du clicker lui-même commence à fonctionner comme renforcement secondaire.

Types de renfort

Dans le conditionnement opérant, il existe deux types de renforcement. Ces deux formes de renforcement influencent le comportement, mais de manière différente. Les deux types incluent:

Renforcement positif implique d'ajouter quelque chose pour augmenter la réponse, comme donner un peu de bonbon à une enfant après qu'elle ait nettoyé sa chambre.
Renforcement négatif implique de retirer quelque chose afin d’augmenter la réponse, par exemple d’annuler un quiz si les élèves remettent tous leurs devoirs pour la semaine. En supprimant le stimulus aversif (le quiz), l'enseignant espère augmenter le comportement souhaité (terminer tous les devoirs)..

Bien que ces termes impliquent les mots positif et négatif, il est important de noter que Skinner ne les a pas utilisés pour signifier "bon" ou "mauvais". Pensez plutôt à ce que ces termes signifieraient s’ils étaient utilisés mathématiquement. Positif est l'équivalent d'un signe plus, ce qui signifie que quelque chose est ajouté ou appliqué à la situation. Négatif est l'équivalent d'un signe moins, ce qui signifie que quelque chose est supprimé ou soustrait de la situation..

Exemples de renforcement dans le monde réel

Voici quelques exemples concrets de la manière dont le renforcement peut être utilisé pour modifier un comportement:

Pendant les entraînements de votre équipe de softball au bureau, l’entraîneur crie: "Excellent travail!" après avoir fait un lancer. Pour cette raison, vous êtes plus susceptible de lancer la balle de la même manière. Ceci est un exemple de renforcement positif.
Au travail, vous dépassez le quota de vente de votre responsable pour le mois et recevez donc un bonus dans le cadre de votre chèque de règlement. Il est donc plus probable que vous essayiez de dépasser le quota de vente minimum le mois prochain. Ceci est un autre exemple de renforcement positif.
Vous allez chez votre médecin pour vous faire vacciner contre la grippe annuelle afin d'éviter de tomber avec la grippe. Dans ce cas, vous vous engagez dans un comportement (se faire vacciner) pour éviter un stimulus aversif (tomber malade). Ceci est un exemple de renforcement négatif.
Vous appliquez du gel d’aloe vera sur un coup de soleil pour éviter que la brûlure ne vous blesse. En appliquant le gel sur la brûlure, on évite un résultat aversif (douleur). Il s'agit donc d'un exemple de renforcement négatif. Parce que ce comportement minimise les conséquences négatives, vous serez plus susceptible d’utiliser le gel d’aloe vera à l’avenir. Ceci est un autre exemple de renforcement négatif.

Vous prenez de l'acétaminophène pour vous débarrasser d'un terrible mal de tête. Après environ 15 ou 20 minutes, la douleur dans la tête a finalement disparu. Parce que prendre les pilules vous a permis d'éliminer une situation aversive, il est donc plus probable que vous les repreniez à l'avenir pour soulager la douleur physique. Ceci est un autre exemple de renforcement négatif.

Facteurs influençant la force de la réponse

Comment et quand le renforcement est fourni peut affecter la force globale d'une réponse. Cette force est mesurée par la persistance, la fréquence, la durée et la précision de la réponse après l'arrêt du renforcement..

Renforcement continu

Dans les situations où le renforcement présent est contrôlé, par exemple pendant l'entraînement, il est possible de manipuler le moment où un renforcement est présenté. Au début de l'apprentissage, le renforcement continu est souvent utilisé, par exemple lorsque vous apprenez pour la première fois à votre chien un nouveau tour. Ce calendrier consiste à renforcer une réponse à chaque fois qu'elle se produit.

Renfort partiel

Une fois le comportement acquis, il est souvent judicieux de passer à un programme de renforcement partiel. Les quatre principaux types de renforcement partiel sont:

Horaires fixes: Renforcer un comportement après qu'un nombre spécifique de réponses se soit produit.
Horaires à intervalles fixes: Renforcer un comportement après une période donnée.
Horaires à rapport variable: Renforcer le comportement après un nombre de réponses imprévisible.
Horaires à intervalles variables: Renforcer le comportement après une période imprévisible.

Un mot de Verywell

Le renforcement joue un rôle essentiel dans le processus de conditionnement opérant. Lorsqu'il est utilisé de manière appropriée, le renforcement peut être un outil d'apprentissage efficace pour encourager les comportements souhaitables et décourager ceux qui ne le sont pas..

Il est important de se rappeler que ce qui constitue le renforcement peut varier d'une personne à l'autre. Dans une salle de classe, par exemple, un enfant peut trouver une friandise qui se renforce alors qu'un autre peut être indifférent à une telle récompense. Dans certains cas, ce qui renforce peut être une surprise. Si un enfant ne reçoit l'attention de ses parents que lorsqu'il est grondé, cette attention peut en réalité renforcer les comportements déplacés..

En apprenant plus sur le fonctionnement du renforcement, vous pouvez mieux comprendre comment différents types de renforcement contribuent à l'apprentissage et au comportement..