Le lien entre la dyslexie et le TDAH
La dyslexie est une déficience d'apprentissage spécifique (DL) qui est neurologique. Il est basé sur la langue et rend difficile l'apprentissage de la lecture, de l'écriture, du décodage et de la reconnaissance des mots. En conséquence, la compréhension en lecture, le vocabulaire et les connaissances générales sont réduits par rapport aux autres enfants du même âge qui ne souffrent pas de dyslexie. N'oubliez pas que la dyslexie n'est pas le reflet de l'intelligence. La plupart des dyslexiques ont une intelligence normale ou supérieure à la moyenne.
Le TDAH et la dyslexie sont connus pour coexister fréquemment ensemble. Dr. Russell Barkley explique dans son livre Prendre en charge le TDAH: Le guide complet faisant autorité pour les parents que les enfants atteints de TDAH sont plus susceptibles d'avoir un trouble d'apprentissage que les enfants qui n'ont pas de TDAH. La dyslexie est la LD la plus courante..
Faire la différence entre les conditions
Il peut être difficile de savoir quels problèmes sont liés au TDAH ou à la dyslexie. Bien que le TDAH implique une attention et que la dyslexie affecte la lecture, les conditions peuvent ressembler. Voici trois exemples.
Distraction
Les deux enfants atteints de TDAH et de dyslexie peuvent paraître distraits; cependant, la raison derrière la distraction est différente.
Un enfant atteint de TDAH peut sembler distrait, car il est difficile pour eux de faire attention. Un enfant dyslexique peut sembler distrait parce que la lecture nécessite beaucoup d'efforts et que son énergie a diminué.
Aisance
Les lecteurs fluides peuvent lire avec précision, vitesse relative et, s'ils lisent à voix haute, ajouter une expression aux mots. Afin de comprendre ce qu’ils ont lu, un enfant doit être capable de lire couramment.
Un enfant atteint de TDAH peut ne pas être un lecteur fluide parce qu'il perd sa place ou saute des fins parce que son cerveau rapide est passé à la vitesse supérieure. Une personne souffrant de dyslexie peut ne pas être un lecteur fluide, car elle passe beaucoup de temps à sonder chaque mot ou à lire les mots de manière incorrecte..
Quelle que soit la cause, les deux affectent la capacité du lecteur à comprendre ce qu'il lit. Cela signifie également que la lecture n'est pas une activité agréable pour eux.
L'écriture
L'écriture et la calligraphie peuvent également être problématiques. Une personne atteinte de TDAH pourrait avoir des problèmes d'organisation et de correction d'épreuves, tandis qu'un enfant dyslexique aurait des problèmes d'orthographe, de grammaire, d'organisation des idées, de correction d'épreuves et d'écriture manuscrite..
Un bon moyen de distinguer les deux conditions est de se rappeler que les problèmes de dyslexie surviennent principalement lors d'activités de lecture et d'écriture, alors que les symptômes du TDAH apparaissent dans de nombreux contextes et sont de nature plus comportementale..
Conditions coexistantes
Dans le passé, le TDAH et la dyslexie étaient considérés comme indépendants l'un de l'autre. Cependant, comme l'explique le Dr Thomas E. Brown dans son livre Une nouvelle compréhension du TDAH chez les enfants et les adultes que des recherches récentes ont montré que les déficiences de la fonction exécutive liées au TDAH sont également associées à la dyslexie.
Le TDAH et la dyslexie sont des conditions distinctes; cependant, si une personne a les deux, cela signifie que ses fonctions exécutives sont très diverses (problèmes de concentration, utilisation de la mémoire de travail, etc.), ainsi que ses habiletés particulières en lecture, par exemple le traitement rapide de symboles..
Certaines personnes disent avoir une dyslexie mathématique. Cependant, ce n'est pas un terme officiel, car peu de gens ont entendu parler de la dyscalculie (un trouble mathématique), affirmant que «j'ai la dyslexie mathématique» est une façon simple de décrire leur maladie..
Diagnostic
Les deux conditions sont diagnostiquées différemment et souvent par des professionnels différents. Le TDAH est considéré comme un trouble mental et diagnostiqué par un psychiatre, un psychologue, un neurologue et certains médecins de famille.
La dyslexie est un problème éducatif plutôt que médical, elle n’est donc généralement pas diagnostiquée par les professionnels de la santé. Cependant, un pédiatre spécialisé en développement peut parfois diagnostiquer une dyslexie s’il a suivi une formation cognitive et en apprentissage. Généralement, un psychologue clinicien, un psychologue scolaire, un psychologue scolaire et un neuropsychologue diagnostiquent tous la dyslexie..
Puisque la dyslexie n’est pas une affection médicale, une évaluation de la dyslexie n’est généralement pas couverte par une assurance médicale. La gravité de la dyslexie varie de légère à sévère, ce qui est également le cas chez les personnes atteintes de TDAH. Cela signifie que deux personnes ne présenteront pas des symptômes identiques..
Traitement
Il existe divers programmes spécialisés dans la lecture de la dyslexie. Ils sont souvent basés sur ou incluent des éléments de l'approche Orton-Gillingham. Samuel Orton et Anna Gillingham étaient des pionniers de la lecture et de la maîtrise des langues. Dans les années 1930, Gillingham publia des instructions détaillées pour aider à la lecture, à l'écriture et à l'orthographe. Il est depuis devenu l’approche la plus recherchée à ce jour.
Tous les programmes de lecture ne sont pas utiles pour les étudiants dyslexiques. Recherchez ceux qui incluent la conscience phonémique, la fluidité et des directives détaillées pour les règles d'orthographe.
L’école de votre enfant peut avoir des enseignants spécialement formés pour lui fournir l’aide dont ils ont besoin. Cependant, toutes les écoles ne le font pas, auquel cas vous pourriez trouver un tuteur spécial pour travailler avec votre enfant après l'école..
Les mesures d'adaptation à l'école pour le TDAH et la dyslexie sont très utiles pour permettre à votre enfant de réaliser son potentiel scolaire..
Dyslexie et dyslexie du développement
La dyslexie et la dyslexie du développement sont les mêmes conditions. Habituellement, lorsque quelqu'un parle de dyslexie, il fait référence à la dyslexie du développement, une maladie héréditaire. L'autre type de dyslexie est la dyslexie acquise, ce qui signifie qu'une personne est devenue dyslexique en raison d'une lésion cérébrale, par exemple après avoir subi une lésion cérébrale traumatique ou un accident vasculaire cérébral..
Cela peut arriver avec le TDAH aussi. La plupart des gens héritent du TDAH d'un membre de la famille. Pourtant, une petite partie de la population peut présenter des symptômes du TDAH, soit avant la naissance, soit au cours du développement, en raison de diverses causes pouvant endommager le cerveau..
Comment augmenter la confiance et l'estime de soi
L'un des plus grands défis pour les enfants atteints de TDAH et de dyslexie est de pouvoir se sentir bien dans leur peau. Souvent, leur confiance en eux et leur estime de soi sont faibles alors qu'ils se débattent avec des tâches que leurs amis et leurs frères et sœurs trouvent faciles. Voici trois choses que vous pouvez faire pour aider:
Identifier: Lorsque les enfants savent qu'ils ont un problème de nom, comme le TDAH et la dyslexie, cela les aide. Ils comprennent pourquoi ils sont comme ils sont et cela les empêche de chercher des explications, qui sont souvent des termes tels que "je suis stupide" et "je suis stupide".
Effort, pas résultats: Donnez à votre enfant une rétroaction positive sur les efforts qu'il déploie dans une tâche plutôt que sur ses résultats ou ses notes. Un enfant souffrant de dyslexie et de TDAH doit travailler plus fort que les autres étudiants, mais cet effort ne se reflète pas toujours dans ses notes. Savoir que leurs efforts sont reconnus par vous fait une grande différence pour l'estime de soi d'un enfant.
Activité en dehors de l'école: Lorsque votre enfant s'intéresse à une activité en dehors de l'école, encouragez-la. Être bon dans quelque chose - que ce soit un art martial, un sport, un art ou un artisanat - renforce la confiance en soi. Il a un effet d'entraînement positif sur d'autres domaines de la vie, y compris les activités liées à l'école.
Ni le TDAH ni la dyslexie ne peuvent être guéris. Cependant, ils peuvent tous deux être traités et gérés afin que votre enfant puisse réussir sa vie. Les enfants ont souvent beaucoup d'espoir et de validation lorsqu'ils entendent parler de personnalités célèbres qui font face aux mêmes défis. Par exemple, Steven Spielberg a la dyslexie, Justin Timberlake a le TDAH et Richard Branson a le TDAH et la dyslexie..
Cherche de l'aide
Lorsque vous étudiez la dyslexie, vous recevez souvent le message suivant: «Une intervention précoce est essentielle. La détection précoce de toute condition est bien sûr utile. Cependant, si vous réalisez que votre enfant a la dyslexie alors qu'il est plus âgé, ne vous sentez pas coupable. Il n'est jamais trop tard pour se faire tester et rechercher le traitement approprié.
Si votre enfant a le TDAH et la dyslexie, les symptômes du TDAH peuvent masquer les signes avant-coureurs de la dyslexie. En outre, un enfant intelligent trouve des moyens de compenser et de masquer ses difficultés, ce qui rend la détection plus difficile pour vous..
Si vous lisez ceci en tant qu'adulte et pensez que vous pourriez avoir une dyslexie, vous pouvez toujours obtenir une évaluation de la dyslexie. Même si vous n'êtes plus à l'école ou à l'université, comprendre la racine de vos défis est utile pour votre confiance et votre estime de soi..
