Comment fonctionne la punition négative
La punition négative est un concept important dans la théorie du conditionnement opérant de B. F. Skinner. En psychologie comportementale, le but de la punition est de réduire un certain comportement indésirable. Dans le cas d'une punition négative, cela implique de retirer quelque chose de bon ou de souhaitable pour réduire la survenue d'un comportement particulier.
L'un des moyens les plus faciles de retenir ce concept est de noter qu'en termes de comportement, positif signifie ajouter quelque chose, tandis que négatif signifie enlever quelque chose. Pour cette raison, la punition négative est souvent appelée "punition par élimination".
Exemples de punition négative
Pouvez-vous identifier des exemples de punition négative? Perdre l’accès à un jouet, se faire mettre à la terre et perdre des jetons de récompense sont tous des exemples de punition négative. Dans chaque cas, on retire quelque chose de bon en raison du comportement indésirable de l'individu. Par exemple:
- Lorsque deux enfants se disputent pour savoir qui doit jouer avec un nouveau jouet, la mère enlève tout simplement le jouet aux deux enfants..
- Une adolescente reste une heure après le couvre-feu, alors ses parents la contraignent à la terrer pendant une semaine..
- Un garçon de troisième année crie après un autre élève en classe. Son professeur lui enlève donc ses jetons "Bon comportement" qui peuvent être échangés contre des prix..
Inversement, avec une punition positive, un élément indésirable est ajouté lorsqu'un comportement indésirable s'est produit. Par exemple, lorsqu'un enfant pique une crise de colère, il est envoyé dans sa chambre pour une pause. Les deux types de punition ont le même objectif final: changer le comportement.
Les effets de la punition négative
Bien que les punitions négatives puissent être très efficaces, Skinner et d'autres chercheurs ont suggéré qu'un certain nombre de facteurs différents peuvent influer sur son succès..
La punition négative est plus efficace lorsque:
- Il suit immédiatement une réponse.
- Il est appliqué de manière constante.
Prenons l'exemple suivant: une adolescente a un permis de conduire, mais cela ne lui permet pas de conduire la nuit. Cependant, elle conduit la nuit plusieurs fois par semaine sans encourir de conséquences. Un soir, alors qu'elle se rend au centre commercial avec un ami, elle est interceptée et reçoit un billet. En conséquence, une lettre lui est envoyée par la poste une semaine plus tard, l'informant que ses privilèges de conduite avaient été révoqués pendant 30 jours. Une fois qu'elle a retrouvé son permis de conduire, elle reprend la conduite de nuit, même s'il lui reste six mois avant d'être légalement autorisée à conduire pendant les heures de soirée et de nuit..
Comme vous l'avez peut-être deviné, perdre son permis est la punition négative de cet exemple. Alors, pourquoi continuerait-elle à adopter ce comportement même si cela conduisait à une punition? Comme la punition était appliquée de manière incohérente (elle conduisait la nuit plusieurs fois sans encourir de sanction) et que la punition n'était pas appliquée immédiatement (ses privilèges de conduite n'avaient été révoqués qu'une semaine après son arrestation), la punition négative n'était pas efficace pour la réduire. comportement.
Un autre problème majeur des punitions négatives est que, même si elles peuvent réduire le comportement indésirable, elles ne fournissent aucune information ou instruction sur des réactions plus appropriées. B.F. Skinner a également noté qu’une fois que la peine est retirée, le comportement est très susceptible de revenir.
