Comment le processus de généralisation du stimulus est-il conditionné?
Dans le processus de conditionnement, la généralisation du stimulus est la tendance du stimulus conditionné à évoquer des réponses similaires après que la réponse a été conditionnée. Par exemple, si un enfant a été conditionné à craindre un lapin blanc en peluche, il affichera une peur pour les objets similaires au stimulus conditionné, tel qu'un rat blanc..
Une célèbre expérience de psychologie a parfaitement illustré le fonctionnement de la généralisation du stimulus. Dans l’expérience classique de Little Albert, les chercheurs John B. Watson et Rosalie Rayner ont préparé un petit garçon à craindre un rat blanc.
Les chercheurs ont observé que le garçon avait connu la généralisation du stimulus en montrant de la peur en réponse à des stimuli similaires, notamment un chien, un lapin, un manteau de fourrure, une barbe blanche du père Noël et même les cheveux de Watson. Au lieu de faire la distinction entre l’objet de peur et les stimuli similaires, le petit garçon a eu peur d’objets d’apparence semblable à celui du rat blanc..
Illustration de Emily Roberts, Verywell Pourquoi c'est important
Il est important de comprendre comment la généralisation du stimulus peut influer sur les réponses au stimulus conditionné. Une fois qu'une personne ou un animal a été formé pour répondre à un stimulus, des stimuli très similaires peuvent également produire la même réponse. Parfois, cela peut être problématique, en particulier dans les cas où l'individu doit pouvoir distinguer les stimuli et ne répondre qu'à un stimulus très spécifique..
Par exemple, si vous utilisez le conditionnement pour entraîner votre chien à s'asseoir, vous pouvez utiliser une friandise pour créer une association entre entendre le mot "Assis" et recevoir une friandise. La généralisation des stimuli peut amener votre chien à réagir en restant assis quand il entend des commandes similaires, ce qui peut rendre le processus d’entraînement plus difficile. Dans ce cas, vous voudriez utiliser la discrimination par stimulus pour entraîner votre chien à faire la distinction entre différentes commandes vocales..
La généralisation des stimuli peut également expliquer pourquoi la peur d'un objet particulier affecte souvent de nombreux objets similaires. Une personne qui a peur des araignées n'aura généralement pas peur d'un seul type d'araignée. Au lieu de cela, cette crainte s'appliquera à tous les types et tailles d'araignées. L'individu pourrait même avoir peur des araignées miniatures et des images d'araignées. Cette peur peut même se généraliser à d'autres créatures semblables aux araignées telles que d'autres insectes et insectes..
Conditionnement classique et opérant
La généralisation du stimulus peut se produire à la fois dans le conditionnement classique et le conditionnement opérant.
La peur des objets à fourrure blanche chez Little Albert illustre bien la généralisation du stimulus dans le conditionnement classique. Alors que l'enfant avait été conditionné à craindre un rat blanc, sa peur s'est également généralisée à des objets similaires..
Dans le conditionnement opérant, la généralisation du stimulus explique comment on peut apprendre quelque chose dans une situation donnée et l'appliquer à d'autres situations similaires..
Par exemple, imaginez que les parents punissent leur fils pour ne pas avoir nettoyé sa chambre. Il finit par apprendre à nettoyer ses dégâts pour éviter les punitions. Au lieu d'avoir à réapprendre ce comportement à l'école, il applique les mêmes principes qu'il a appris à la maison à son comportement en classe et a nettoyé ses dégâts avant que l'enseignant ne puisse le punir..
Stimulation Discrimination
Cependant, on peut apprendre à un sujet à faire la distinction entre des stimuli similaires et à ne réagir qu'à un stimulus spécifique. Par exemple, imaginons qu'un chien ait été entraîné à courir chez son propriétaire lorsqu'il entend un sifflet. Une fois que le chien a été conditionné, il peut répondre à une variété de sons similaires au sifflement. Parce que le dresseur veut que le chien réponde seulement Au son spécifique du sifflet, l'entraîneur peut travailler avec l'animal pour lui apprendre à distinguer les différents sons. Finalement, le chien répondra uniquement au sifflement et non à d'autres sons.
Dans une autre expérience classique menée en 1921, le chercheur Shenger-Krestovnika a associé le goût de la viande (qui est le stimulus inconditionnel dans ce cas) à la vue d'un cercle. Les chiens ont ensuite appris à saliver (ce qui est la réponse conditionnée) chaque fois qu'ils voyaient le cercle.
Les chercheurs ont également observé que les chiens commençaient à saliver lorsqu'ils se présentaient avec une ellipse, similaire mais légèrement différente de la forme du cercle. Après avoir échoué à associer la vue de l'ellipse avec le goût de la viande, les chiens ont finalement pu faire la distinction entre le cercle et l'ellipse..
Comme vous pouvez le constater, la généralisation d'un stimulus peut avoir un impact important sur la réponse à un stimulus. Parfois, les individus peuvent faire la distinction entre des éléments similaires, mais dans d'autres cas, des stimuli similaires ont tendance à provoquer la même réponse..
Un mot de Verywell
La généralisation des stimuli peut jouer un rôle important dans le processus de conditionnement. Parfois, cela peut conduire à des réponses souhaitables, telles que la manière dont l'apprentissage de bons comportements dans un contexte peut passer à l'affichage des mêmes bons comportements dans d'autres contextes..
Dans d'autres cas, cette tendance à généraliser des stimuli similaires peut entraîner des problèmes. Ne pas faire la distinction entre deux commandes peut rendre le processus d'apprentissage plus difficile et conduire à des réponses incorrectes. Heureusement, les mêmes principes de conditionnement que ceux utilisés pour enseigner de nouveaux comportements peuvent également être appliqués pour aider les apprenants à faire la distinction entre des stimuli similaires et à ne répondre qu'au stimulus souhaité..
