Les instructeurs de Pilates ne devraient pas apprendre des sources et des magazines en ligne
Devenir un ouvrier du corps, un entraîneur personnel ou un professionnel du fitness de tout genre nécessite une formation sérieuse. Apprendre à manipuler physiquement le corps d'une autre personne ne doit pas être pris à la légère. Il existe de nombreux programmes de qualité pour devenir un enseignant de Pilates complet. Cependant, ce qui se passe après cette formation initiale est en grande partie non réglementé.
Les défis auxquels sont confrontés les nouveaux instructeurs de Pilates sont légitimes. La formation continue coûte cher. Vous devez souvent voyager pour étudier. Et sans aucune garantie que le contenu s'appliquera à vos clients dans la vie réelle, l'inscription à des cours peut être risquée. En conséquence, les enseignants cherchent des raccourcis. Des raccourcis qui peuvent être dangereux pour les enseignants et les étudiants. Apprendre à enseigner à partir de l’une des ressources ci-dessous devrait être strictement interdit, et à mon avis, demander conseil à des personnes que vous n'avez jamais rencontrées est professionnellement irresponsable..
Forums de médias sociaux
Au fur et à mesure que le contenu et la curation de sites comme Facebook se développent, des groupes de personnes se rassemblent en ligne pour partager des idées. Les professeurs de Pilates ne font pas exception. Inévitablement, des questions se posent sur la méthodologie d’enseignement, la clientèle spécifique et les défis de l’enseignement. Les opinions sur les bonnes et les mauvaises approches ne manquent pas et sont justes. les enseignants de qualité ne manquent pas non plus sur ces forums. Ce n'est pas une question de savoir qui donne des conseils. C'est plutôt une question de support. Le Pilates est une discipline physique. Il est livré dans un environnement physique et les discussions en ligne d'experts ou autres, sans échange physique ou même visuel, sont tout simplement inappropriées pour ce domaine particulier..
Exemple: Une enseignante pose une question à un groupe sur son client aux hanches faibles. Si je vois cette question, je pourrais être inspiré pour répondre et lister les exercices que j'ai utilisés pour mes propres clients avec des hanches faibles. Cependant, je n'ai jamais vu le client en discussion. Il est probable que l’enseignant qui demande de l’aide est nouveau sur le terrain et n’a peut-être pas partagé des informations pertinentes qui invoqueraient une réponse totalement différente. Maintenant, je donne des conseils potentiellement dangereux à un enseignant inexpérimenté pour un client dont je ne connais rien. Pouvez-vous voir où les choses peuvent aller mal ici?
Magazines Kiosque
Le Pilates est un système d'exercice exceptionnellement photogénique. Il n’est donc pas étonnant que des programmes complets sur de nombreuses pièces d’équipement Pilates soient régulièrement publiés à l’intention du grand public. Il y a rarement un "n'essayez pas cet avis à la maison". Bien au contraire, les lecteurs sont encouragés à adopter toutes sortes de routines de Pilates dans les pages d'un magazine. Les instructeurs de Pilates sont également attirés par ce support en tant que ressource pour l’enseignement. Mais que se passe-t-il lorsque les routines pour certaines personnes avec certaines modifications ne sont pas articulées sur la page imprimée??
Exemple: Un article est publié sur une routine de chaise de Pilates. Dans celui-ci, un étudiant est montré sans aide. Pour des raisons de photographie, un réglage de printemps alternatif est utilisé. Une nouvelle enseignante dotée d'une chaise Pilates d'un autre fabricant tente de transmettre la routine à son client. Avec un minimum d'informations dans le magazine sur la manière d'enseigner, de repérer ou d'indiquer, le client est tenu d'effectuer une routine potentiellement dangereuse et inappropriée..
Sites d'abonnement en ligne
Les professeurs de Pilates professionnels ont accès aux mêmes portails de fitness que les consommateurs et les étudiants. Bien que les ressources pour les cours de Pilates en ligne aient été créées à l’origine pour le novice en Pilates, de plus en plus de professionnels utilisent ces sites comme ressource pour les techniques d’enseignement. Le problème avec l’apprentissage de l’enseignement par vidéo est qu’il est profondément limité. Vous avez une perspective limitée de la position du client. Si vous y étiez en direct, vous auriez un accès visuel à 360 degrés. Les assistants et assistants que les enseignants assistent à la caméra ne peuvent tout simplement pas être transmis uniquement par observation.
Exemple: Une séance d’entraînement en ligne montre un enseignant animant un merveilleux groupe intermédiaire. Ce qui n’a pas été dit, c’est que le professeur devant la caméra a eu le luxe de choisir une routine à l’avance, puis couler le projet. Cela signifie que les étudiants ont été sélectionnés pour cette routine. C'est tout le contraire de ce qui se passe dans le studio où un enseignant doit prendre des décisions à la volée pour les clients qui se présentent un jour donné.
Mouvement et exercice sont expérimental par définition. Les instructeurs de tout niveau ne peuvent pas vraiment apprendre à faciliter, repérer ou enseigner correctement à un client réel de regarder quelqu'un d'autre le faire sur un écran. Vous ne pouvez pas apprendre à instruire simplement en lisant à ce sujet. Et vous ne pouvez certainement pas apprendre à enseigner en regardant des images. L’industrie doit mettre fin à cette pratique et trouver de nouveaux moyens accessibles de dispenser une éducation de qualité aux professionnels de Pilates tout en protégeant le public..