Les projets scientifiques pour les aînés peuvent stimuler la santé du cerveau

L'utilisation de la science pour les personnes âgées dans le cadre de votre programme d'activités peut aider à stimuler le cerveau et contribuer à la qualité de vie des résidents..
Chaque jour, des scientifiques du monde entier découvrent de nouvelles planètes en dehors de notre système solaire, apprennent de nouvelles façons d'utiliser les plantes et dévoilent les mystères des océans. Les directeurs d’activités peuvent utiliser ces découvertes dans le cadre d’un programme pratique d’une heure appelé Science for Seniors..

Exemple de projets océanologiques

Ce programme primé (premier prix de la meilleure pratique décerné par le Conseil national de certification des professionnels de l'activité physique), Science for Seniors, comporte quatre parties. Choisissez un sujet, présentez des faits amusants, regardez une vidéo sur le sujet et faites une expérience en toute sécurité avec les résidents.
Exemple: l'océan.

1. Faits amusants: le rorqual bleu est la plus grande créature à avoir jamais vécu sur Terre. Il a un coeur de la taille d'une petite voiture et des veines si grandes qu'un humain pourrait nager à travers elles..
2. Expérience: démontrer la différence de densité entre l’eau douce et l’eau salée. Prendre deux verres; remplissez-en une avec de l'eau salée et l'autre avec de l'eau fraîche. Demandez aux résidents - l'œuf va-t-il flotter dans les deux verres ou dans l'un ou l'autre verre? Ensuite, placez l'oeuf dans l'eau fraîche - il coule. Maintenant, placez l'œuf dans de l'eau salée - il flotte. En effet, le sel rend l'eau de mer plus dense que l'eau douce.

Science pour les aînés contribue à un programme d'activités solide. C'est plus qu'un moyen d'encourager la discussion et la participation dans les communautés de vie assistée. C'est aussi un moyen de renforcer les cerveaux.
Clive A. Wilson est l'auteur du livre «Personne n'est trop vieux pour apprendre».
Il croit que les adultes peuvent apprendre de nouveaux concepts et aiguiser leur esprit tout au long de la vie, car la plasticité cérébrale continue à se manifester tard dans la vie..
Science for Seniors aide à combler un fossé de communication entre les résidents et leurs nouveaux voisins. J'ai travaillé avec un résident très calme qui a servi sur un sous-marin de la Marine pendant la Seconde Guerre mondiale en créant un programme Science for Seniors sur ce sujet. Un membre du personnel d’activité a construit un modèle de sous-marin à partir de boîtes de la taille d’un réfrigérateur. Pour le plaisir, le sous-modèle a été peint en jaune et les résidents ont participé au programme scientifique sur la chanson des Beatles, «The Yellow Submarine»..
Le vétéran de la Marine a raconté sa vie dans le sous-marin à ses concitoyens, a répondu aux questions du public et a rayonné de joie devant le modèle en carton d'un sous-marin de quatre pieds sur six pieds sur trois pieds..
Les résidents ont visionné une vidéo sur les sous-marins, puis le vétérinaire de la marine m'a aidé à montrer comment un sous-marin submerge et soulève son travail en utilisant des bouteilles de soda en plastique! Par la suite, ce résident a trouvé la confiance nécessaire pour s’engager avec d’autres résidents.
Ce type d'interaction individuelle, qui répond à un besoin particulier d'un résident, et pas seulement d'un groupe, est un élément clé du changement de culture..
Science for Seniors entame un dîner, donne aux résidents de nouvelles choses à discuter avec les visiteurs et offre aux résidents qui sont d’anciens enseignants un nouveau forum. L’expression «Vous ne pouvez pas apprendre de nouveaux tours à un vieux chien» remonte à 1907 - et s’est révélée fausse.