Thérapie d'intégration sensorielle et autisme

Un dysfonctionnement du traitement sensoriel (sensibilité excessive ou insuffisante à la lumière, au son, à l'odorat, au goût ou au toucher) a longtemps été décrit comme un symptôme de l'autisme. En 2013, avec le DSM-5 (la version la plus récente du manuel de diagnostic), les problèmes sensoriels sont devenus une partie officielle du diagnostic. Ils sont décrits comme suit: "Hyper ou hyporéactivité à l’entrée sensorielle ou intérêts inhabituels pour les aspects sensoriels de l’environnement (par exemple: , indifférence apparente à la douleur / à la température, réaction défavorable à des sons ou à des textures spécifiques, odeur ou toucher excessif des objets, fascination visuelle des lumières ou du mouvement). " 
Le dysfonctionnement sensoriel peut être handicapant car il interfère avec de nombreuses activités ordinaires de la vie quotidienne. Une technique relativement nouvelle, la thérapie d'intégration sensorielle, a été développée pour aider les personnes avec et sans autisme à réduire leur réactivité et à améliorer leur capacité à participer à des activités allant de l'école à la danse en passant par le sexe..

Dysfonctionnement De Traitement Sensoriel Dans L'autisme

De nombreuses personnes atteintes d'autisme, en plus d'avoir des problèmes dans d'autres domaines, sont également hypersensibles ou peu sensibles à la lumière, au bruit et au toucher. Ils peuvent être incapables de supporter le son d'un lave-vaisselle ou, à l'inverse, avoir besoin de battre des mains et même de se blesser pour être pleinement conscients de leur corps. Ces différences sensorielles sont parfois appelées "trouble du traitement sensoriel" ou "dysfonctionnement du traitement sensoriel" et peuvent être traitées avec une thérapie d'intégration sensorielle..
Le traitement sensoriel consiste à assimiler des informations par nos sens (contact, mouvement, odorat, goût, vision et audition), à organiser et à interpréter ces informations et à apporter une réponse significative. Pour la plupart des gens, ce processus est automatique.
Les personnes qui ont un trouble du traitement sensoriel (SPD), cependant, n'éprouvent pas ces interactions de la même manière. Le SPD a une incidence sur la façon dont leur cerveau interprète les informations reçues et sur la manière dont ils réagissent en réagissant de manière émotionnelle, motrice ou autre. Par exemple, certains enfants autistes ont l'impression d'être constamment bombardés d'informations sensorielles.
La thérapie d'intégration sensorielle est essentiellement une forme de thérapie professionnelle et est généralement proposée par des ergothérapeutes spécialement formés. Cela implique des activités sensorielles spécifiques pour aider un enfant à réagir de manière appropriée à la lumière, au son, au toucher, aux odeurs et à d'autres entrées. Les interventions peuvent inclure le balancement, le brossage, le jeu dans un terrain de base-ball et toute une gamme d’activités. Le résultat de ces activités peut être une meilleure concentration, un comportement amélioré et même une anxiété réduite.

Thérapie d'intégration sensorielle

La thérapie d'intégration sensorielle peut faire une réelle différence en aidant les individus à gérer leurs sensibilités et leurs envies. L'American Occupational Therapy Association décrit plusieurs types de mesures correctives pouvant aider à la fois aux problèmes sensoriels et aux problèmes de performance qui peuvent les accompagner:

• Intervention réparatrice impliquant l'utilisation habile d'activités et d'équipements de traitement sensoriel et moteur (activités pouvant inclure le balancement, le massage, les activités qui traversent la ligne médiane), 
• Hébergement et adaptations tels que porter des bouchons d'oreilles ou des écouteurs antibruit ou utiliser une éponge loofa lors de la douche,
• Programmes de diète sensorielle impliquant une routine quotidienne / un plan avec un menu de stratégies sensorielles individualisées et de soutien (par exemple, rocking-chair, espace de repos, aromathérapie, couverture alourdie), des activités physiques identifiées (par exemple, yoga, natation) et du matériel (par exemple, des kits sensoriels contenant de la musique, balles anti-stress, objets pour distraction). 
• Modifications de l'environnement et des adaptations telles que l'éclairage, l'utilisation de machines à bruit blanc, de peintures murales et d'autres types de mobilier et d'équipements pour augmenter ou diminuer la stimulation sensorielle fournie par un espace.
• Éducation d’individus, de membres de la famille, de soignants, d’administrateurs et de décideurs politiques sur l’influence des fonctions sensorielles sur les performances professionnelles et sur la manière de minimiser leur impact négatif sur les fonctions; aider de manière proactive à prévenir et à réduire les comportements mésadaptés; et, dans certains contextes, réduire le recours à l'isolement ou à la contention.

À long terme, la thérapie d'intégration sensorielle peut réduire le besoin d'adaptation et aider les individus à devenir plus fonctionnels à la maison, à l'école et sur le lieu de travail..

Recherche sur la thérapie d'intégration sensorielle

Un peu de recherche soutient la validité de la thérapie d'intégration sensorielle. Par exemple, une étude d'enfants de 6 à 12 ans sur le spectre de l'autisme a révélé une "diminution significative du maniérisme autistique" dans un groupe traité par thérapie d'intégration sensorielle. Les chercheurs ont écrit qu'une étude plus approfondie était nécessaire, notamment sur des traitements individualisés pour les enfants autistes.. 
La mesure de fidélité d'intégration sensorielle a été développée pour fournir aux ergothérapeutes un ensemble de lignes directrices sur la manière de fournir une intervention cohérente. Un groupe de chercheurs a utilisé cette mesure et une échelle de réalisation des objectifs à utiliser pour aider les enfants à adopter progressivement un comportement modifié. 
À la fin de l'étude, des tests standardisés ont été administrés aux enfants pour montrer que le groupe ayant bénéficié de la thérapie d'intégration sensorielle avait besoin de moins d'aide de leurs parents pour gérer leurs situations sociales et s'auto-apaiser..