Aider les enfants atteints de TDAH à réussir à l'école
L'école peut créer de multiples problèmes pour un enfant atteint de TDAH. Heureusement, les enseignants qui comprennent et connaissent bien le TDAH peuvent faire une grande différence. Cliquez sur le lien ci-dessous pour en savoir plus sur les modifications simples et les stratégies qui peuvent facilement être mises en œuvre dans la salle de classe pour aider un enfant atteint de TDAH.
Conseils pratiques pour les enseignants
Si vous êtes un enseignant, un entraîneur ou un chef de groupe, vous rencontrerez invariablement des situations dans lesquelles vous avez un enfant TDAH à superviser et à enseigner. Les situations de groupe peuvent présenter de nombreux défis pour les enfants atteints de TDAH. Si les comportements ne sont pas traités correctement, l'expérience du groupe peut rapidement se détériorer et devenir négative pour cet enfant et les autres enfants du groupe. Cliquez sur le lien ci-dessous pour en savoir plus sur l'enseignement et l'accompagnement d'un enfant atteint de TDAH.
TDAH et paramètres de groupe
Vous connaissez le mieux votre enfant. En tant que parent, il est très important que vous communiquiez les besoins de votre enfant aux autres adultes de sa vie. Cela signifie que vous devez parler avec l'enseignant, l'entraîneur de football, le chef de chorale ou le responsable de l'activité physique pour déterminer ce qui convient le mieux à votre enfant. Vous devriez également les renseigner sur le TDAH en général, car beaucoup d’entre eux ne connaissent peut-être pas les bases que vous connaissez au fond de votre main. Une bonne façon de commencer est de faire savoir à ces adultes comment le TDAH affecte le comportement dans les groupes.
Aide aux devoirs
Les devoirs comportent de nombreuses étapes. Une étape manquée peut créer des charges de problèmes. Pour l'enfant, cela peut devenir tellement accablant qu'il est plus facile de ne pas le faire. Les devoirs peuvent être frustrants pour les parents, les enfants et les enseignants!
Recadrer le TDAH
Quand un enfant grandit, se sentant moins que, stupide, paresseux et défectueux, la vie peut sembler bien désespérée. En tant qu’adultes, notre travail consiste à aider les enfants à comprendre qu’ils ne sont pas ces étiquettes négatives et que l’avenir leur réserve d’excellentes possibilités. Cliquez sur le lien ci-dessous pour en savoir plus sur les différences d'apprentissage.
Comprendre les différences d'apprentissage
Le mouvement peut améliorer l'apprentissage
Est-ce que votre enfant bouge beaucoup et bouge beaucoup? Vous retrouvez-vous à plusieurs reprises en train de lui dire de rester immobile… d'arrêter de bouger… de garder vos fesses sur votre chaise? Ce mouvement excessif, qui peut rendre fous les parents et les enseignants, peut en réalité être une stratégie d’apprentissage efficace. Cliquez sur le lien ci-dessous pour en savoir plus sur le mouvement physique et l'apprentissage pour les enfants atteints de TDAH.
Manières positives de libérer de l'énergie
Lorsque l'enseignant de votre enfant vous dit que votre enfant ne peut pas rester immobile ou qu'il a du mal à se concentrer en classe, vous pouvez mettre en œuvre des stratégies simples de «première ligne» pour vous aider. Cliquez sur le lien ci-dessous pour en savoir plus sur les moyens simples de canaliser l'énergie de votre enfant..
Canaliser cette énergie
