20 signes et symptômes du TDAH chez les filles

Le trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention (TDAH) a longtemps été considéré comme une affection affectant les hommes (pensez à un garçon énergique qui a du mal à rester assis immobile pendant les cours). Cependant, plus de filles sont diagnostiquées à mesure que la compréhension de la façon dont la condition peut se présenter différemment selon le sexe s’approfondit. Les filles sont plus susceptibles d'avoir un TDAH inattentif, dans lequel la rêverie et la timidité sont courantes, alors qu'il est plus courant chez les garçons d'avoir un TDAH hyperactif et impulsif ou une présentation combinée.

Vivre avec un TDAH non diagnostiqué peut entraîner de nombreux inconvénients, tels que le manque d'aménagements dans la salle de classe, une faible estime de soi et le blâme de soi. Si le TDAH n'est plus diagnostiqué, il peut même affecter la santé mentale jusqu'à l'adolescence et à l'âge adulte. Être conscient des différentes manières que le TDAH peut présenter chez votre fille peut vous aider à savoir quand il serait temps de consulter un médecin pour une évaluation..

Caractéristiques communes

Il est beaucoup plus facile d'identifier un enfant qui est physiquement actif et rebelle comme quelqu'un qui bénéficierait d'une évaluation du TDAH par rapport à quelqu'un qui semble distant ou distrait. Chez les filles, les signes et symptômes du TDAH ont tendance à avoir les points communs sous-jacents:

Compense l'inattention

Pour beaucoup de filles atteintes de TDAH, prêter attention à la tâche à accomplir est leur plus grand défi. Ils peuvent être distraits par des événements extérieurs ou dériver dans un monde qui leur est propre. Par exemple, un oiseau situé en dehors d'une fenêtre de classe peut détourner l'attention de quelque chose de plus important dans son environnement, comme un enseignant annonçant la date d'un prochain examen..

Pour compenser, une fille atteinte de TDAH peut faire une hyperfocus sur quelque chose qu’elle aime ou dans lequel elle réussit bien. Elle déploiera tellement d’efforts et de concentration que les parents ou les enseignants pourront écarter la possibilité d’un TDAH. Parfois, cet hyperfocus est une stratégie d'adaptation pour se divertir quand quelque chose est ennuyeux. D'autres fois, elle peut ne pas sentir le contrôler.

Toujours en mouvement

Si une fille est hyperactive, elle pourrait être qualifiée de "garçon manqué" parce qu'elle aime l'activité physique et ne semble pas aimer les "choses typiques" d'une fille de son âge. Elle pourrait également être en mouvement de manière moins évidente, peut-être gribouillant constamment ou se déplaçant dans son fauteuil.

Trop sensible et a des problèmes de contrôle des impulsions

Une fille impulsive peut être hyper-bavarde et impulsive verbalement, interrompre les autres, parler excessivement ou changer de sujet encore et encore au cours d'une conversation. Elle pourrait laisser échapper des mots sans penser à leur impact sur les autres. Certaines filles sont décrites comme trop émotives, des «reines dramatiques» et facilement excitables..

Symptômes du TDAH

Les symptômes du TDAH peuvent se manifester très différemment chez chaque enfant. Vous avez peut-être un diagnostic de TDAH chez un garçon, mais vous n’avez jamais pensé que votre fille qui a des problèmes à l’école pourrait l’être aussi, car ses problèmes semblent si différents des siens. Les symptômes du TDAH chez les filles sont souvent considérés comme des personnages de la personnalité d'une fille plutôt que du TDAH, raison pour laquelle ils sont souvent négligés ou expliqués..

Signes à surveiller

Toutes les filles atteintes de TDAH ne présenteront pas tous les signes et symptômes suivants. Inversement, le fait d’avoir un ou deux d’entre eux n’équivaut pas à un diagnostic de TDAH. Toutefois, si votre fille semble présenter régulièrement quelques-uns de ces symptômes, une discussion avec un professionnel expérimenté peut être bénéfique..

• Difficulté à rester concentré facilement distrait 
• Déplacer l'attention d'une activité à une autre
• Désorganisé et désordonné (dans son apparence et son espace physique)
• Oublieux 
• Problèmes lors de la réalisation des tâches 
• Rêverie et dans son propre monde 
• Prend le temps de traiter l'information et les directions; on dirait qu'elle ne t'entend pas
• Semble faire des erreurs "insouciantes"
• Souvent en retard (gestion du temps médiocre) 
• Hyper-bavard (a toujours beaucoup à dire, mais n'est pas bon à l'écoute)
• Hyperréactivité (réponses émotionnelles exagérées)
• Verbalement impulsif; éclate et interrompt les autres
• Semble se fâcher facilement 
• Très sensible au bruit, aux tissus et aux émotions
• Ne semble pas motivé
• Ne semble pas essayer 
• Semble timide
• Semble retiré
• Pleure facilement 
• Pourrait souvent claquer ses portes 

Cherche de l'aide

Si le TDAH est diagnostiqué, il peut être traité et géré. Des interventions peuvent être mises en place, notamment des techniques de gestion du comportement, des stratégies organisationnelles, des médicaments, du conseil et du soutien..

Le simple fait de savoir qu'elle est atteinte du TDAH peut soulager une fille d'un énorme fardeau de culpabilité et de honte. Cela peut également la libérer des étiquettes préjudiciables d'être «spatiale», «non motivée», «stupide» ou «paresseuse». Elle n'est rien de tout cela. elle a simplement le TDAH. Des stratégies peuvent être mises en place pour rendre la vie un peu plus facile et son avenir beaucoup plus lumineux.