Présentation de la théorie de la construction personnelle

La théorie des constructions personnelles suggère que les gens développent des constructions personnelles sur le fonctionnement du monde. Les gens utilisent ensuite ces concepts pour donner un sens à leurs observations et expériences..

Le monde dans lequel nous vivons est le même pour nous tous, mais la façon dont nous le vivons est différent pour chaque individu. Par exemple, imaginez que vous et votre ami allez vous promener dans le parc et que vous aperceviez un grand chien brun. Vous voyez immédiatement un animal gracieux et adorable que vous aimeriez caresser. Votre amie, en revanche, voit un animal menaçant qu'elle veut éviter. Comment deux personnes peuvent-elles avoir une interprétation si différente du même événement??

Selon le psychologue George Kelly, la personnalité est composée des différentes constructions mentales à travers lesquelles chaque personne voit la réalité. Kelly croyait que chaque personne ressemblait beaucoup à un scientifique. Tout comme les scientifiques, nous voulons comprendre le monde qui nous entoure, faire des prévisions sur ce qui va se passer ensuite et créer des théories pour expliquer les événements..

Comment fonctionne exactement la théorie de la construction personnelle?

Kelly croyait que nous commençons par développer d'abord un ensemble de constructions personnelles, qui sont essentiellement des représentations mentales que nous utilisons pour interpréter les événements. Ces constructions sont basées sur nos expériences et observations.

Au début des années 50, les perspectives comportementales et psychanalytiques dominaient encore assez en psychologie. Kelly a proposé sa théorie de la construction personnelle comme point de vue alternatif, partant de ces deux points de vue marquants..

Plutôt que de considérer les êtres humains comme des sujets passifs à la merci des associations, des renforts et des punitions qu’ils rencontraient dans leur environnement (behaviorisme) ou de leurs souhaits inconscients et de leurs expériences d’enfance (psychanalyse), Kelly croyait que les gens jouent un rôle actif dans la ils collectent et interprètent les connaissances.

«Le comportement n'est pas la réponse à la question du psychologue; c'est la question, suggéra-t-il.

Pendant que nous vivons nos vies, nous effectuons des "expériences" qui mettent nos croyances, nos perceptions et nos interprétations du test. Si nos expériences fonctionnent, elles renforcent nos croyances actuelles. Quand ils ne le font pas, nous sommes en mesure de changer notre point de vue.

Qu'est-ce qui rend ces constructions si importantes? Parce que, selon Kelly, nous faisons l'expérience du monde à travers "l'objectif" de nos constructions. Ces constructions sont utilisées pour prédire et anticiper les événements, ce qui détermine nos comportements, nos sentiments et nos pensées..

Kelly pensait également que tous les événements qui se produisaient étaient sujets à de multiples interprétations, qu’il avait qualifiées d’alternatives constructives. Lorsque nous essayons de donner un sens à un événement ou à une situation, il a suggéré que nous puissions également choisir la construction à utiliser. Cela se produit parfois à la suite d’un événement, mais nous pouvons également réfléchir à nos expériences et choisir de les visualiser de différentes manières..

Comment utilisons-nous les constructions?

Kelly croyait que le processus d'utilisation de constructions fonctionnait de la même manière qu'un scientifique utilise une théorie. Premièrement, nous commençons par émettre l’hypothèse qu’une construction particulière s’applique à un événement particulier. Nous testons ensuite cette hypothèse en appliquant le construit et en prédisant le résultat. Si notre prédiction est correcte, nous savons que la construction est utile dans cette situation et nous la conservons pour une utilisation future..

Mais que se passe-t-il si nos prédictions ne se réalisent pas? Nous pourrions reconsidérer comment et quand nous appliquons la construction, nous pourrions modifier la construction ou décider de l'abandonner complètement..

Les récurrences jouent un rôle important dans la théorie de la construction personnelle. Les constructions émergent parce qu'elles reflètent des choses qui reviennent fréquemment dans notre expérience. Kelly pensait également que les constructions avaient tendance à être organisées de manière hiérarchique. Par exemple, des constructions plus basiques peuvent se trouver et la base de la hiérarchie, tandis que des constructions plus complexes et abstraites peuvent être trouvées aux niveaux supérieurs.

Kelly croyait également que les constructions sont bipolaires; essentiellement, chaque construction consiste en une paire de deux côtés opposés. Certains exemples incluent «actif contre passif», «stable contre changement» et «amical contre hostile». Le côté qu'une personne applique à un événement est appelé le pôle émergent. Le côté qui n'est pas activement appliqué est le pôle implicite.

Il est essentiel de rappeler l’importance accordée à l’individualité dans la théorie de la construction personnelle. Les constructions sont intrinsèquement personnelles car elles sont basées sur les expériences de vie de chaque personne. Le système de construction de chaque personne est unique et c'est la nature individuelle de ces expériences qui forme les différences entre les personnes..

Observations

• "L’homme individuel, chacun à sa manière, n’aurait-il pas plus la stature d’un scientifique, cherchant toujours à prédire et à contrôler le cours des événements dans lesquels il est impliqué? N'aurait-il pas ses théories, ne testerait-il pas ses hypothèses, et peser ses preuves expérimentales? Et, si oui, les différences entre les points de vue personnels d'hommes différents ne correspondraient-elles pas aux différences entre les points de vue théoriques de différents scientifiques? "
  • (Kelly, 1963)
• "Kelly pensait que les gens avaient un besoin fondamental de prédire les événements qu'ils subissaient. Ils le faisaient en développant un système de constructions personnelles, qu'ils utilisaient pour interpréter ou interpréter de nouveaux événements. Les constructions sont dérivées d'éléments récurrents de l'expérience, mais parce que ils sont développés séparément par chaque personne, le système de construction de chaque personne est unique. "
  • (Carver & Scheier, 2000)