Grandes écoles de pensée en psychologie
Lorsque la psychologie est devenue une science distincte de la biologie et de la philosophie, le débat sur la manière de décrire et d'expliquer l'esprit et le comportement humains a commencé. Les différentes écoles de psychologie représentent les principales théories de la psychologie.
La première école de pensée, le structuralisme, a été préconisée par le fondateur du premier laboratoire de psychologie, Wilhelm Wundt. Presque immédiatement, d'autres théories ont commencé à émerger et à se disputer une domination en psychologie.
Dans le passé, les psychologues s'identifiaient souvent exclusivement à une seule école de pensée. Aujourd'hui, la plupart des psychologues ont une vision éclectique de la psychologie. Ils s’appuient souvent sur des idées et des théories de différentes écoles plutôt que de s’en tenir à une perspective unique..
Voici quelques-unes des principales écoles de pensée qui ont influencé nos connaissances et notre compréhension de la psychologie:
Structuralisme et fonctionnalisme: les premières écoles de pensée
Le structuralisme est largement considéré comme la première école de pensée en psychologie. Cette perspective s'est concentrée sur la décomposition des processus mentaux en composants les plus fondamentaux. Wilhelm Wundt et Edward Titchener figurent parmi les principaux penseurs associés au structuralisme. Le structuralisme avait pour objectif principal de réduire les processus mentaux à leurs éléments les plus fondamentaux. Les structuralistes ont utilisé des techniques telles que l'introspection pour analyser les processus internes de l'esprit humain.
Le fonctionnalisme s'est formé en réaction aux théories de l'école de pensée structuraliste et a été fortement influencé par le travail de William James. Contrairement à certaines des autres écoles de pensée bien connues en psychologie, le fonctionnalisme n'est pas associé à un seul théoricien dominant. À la place, différents penseurs fonctionnalistes sont associés à cette perspective, notamment John Dewey, James Rowland Angell et Harvey Carr..
L’auteur David Hothersall note cependant que certains historiens se demandent même si le fonctionnalisme devrait être considéré comme une école de psychologie formelle en raison de son absence de leader central ou d’ensemble formalisé d’idées..
Au lieu de se concentrer sur les processus mentaux eux-mêmes, les penseurs fonctionnalistes se sont intéressés au rôle que jouent ces processus..
Gestaltisme
La Gestalt Psychology est une école de psychologie basée sur l'idée que nous expérimentons les choses comme des touts unis. Cette approche de la psychologie a commencé en Allemagne et en Autriche à la fin du 19ème siècle en réponse à l'approche moléculaire du structuralisme. Au lieu de décomposer les pensées et les comportements en leurs plus petits éléments, les psychologues de la Gestalt ont estimé qu'il fallait regarder l'ensemble de l'expérience. Selon les penseurs de la Gestalt, le tout est plus grand que la somme de ses parties.
L'école de pensée comportementaliste en psychologie
Le comportementalisme est devenu une école de pensée dominante au cours des années 1950. Il était basé sur le travail de penseurs tels que:
- John B. Watson
- Ivan Pavlov
- B. F. Skinner
Le Behaviorism suggère que tout comportement peut être expliqué par des causes environnementales plutôt que par des forces internes. Behaviorism est axé sur comportement observable. Les théories de l’apprentissage, y compris le conditionnement classique et le conditionnement opérant, ont fait l’objet de nombreuses recherches..
L'école comportementale de la psychologie a eu une influence significative sur le cours de la psychologie, et bon nombre des idées et des techniques qui ont émergé de cette école de pensée sont encore largement utilisées aujourd'hui. La formation comportementale, les économies symboliques, la thérapie par aversion et d'autres techniques sont fréquemment utilisées dans les programmes de psychothérapie et de modification du comportement.
L'école psychanalytique de la pensée
La psychanalyse est une école de psychologie fondée par Sigmund Freud. Cette école de pensée a souligné l'influence de l'inconscient sur le comportement.
Freud croyait que l'esprit humain était composé de trois éléments: le ça, l'ego et le surmoi. Le ça consiste en pulsions primitives tandis que le moi est la composante de la personnalité chargée de traiter avec la réalité. Le surmoi est la partie de la personnalité qui contient tous les idéaux et les valeurs que nous intériorisons de nos parents et de notre culture. Freud pensait que l’interaction de ces trois éléments était à l’origine de tous les comportements humains complexes.
L'école de pensée de Freud était extrêmement influente, mais a également généré un débat considérable. Cette controverse existait non seulement à son époque, mais aussi dans les discussions modernes sur les théories de Freud.
Parmi les autres penseurs psychanalytiques majeurs figurent:
- Anna Freud
- Carl Jung
- Erik Erikson
L'école de pensée humaniste
La psychologie humaniste s'est développée en réponse à la psychanalyse et au comportementalisme. La psychologie humaniste s'est plutôt concentrée sur le libre arbitre individuel, la croissance personnelle et le concept de réalisation de soi. Alors que les premières écoles de pensée étaient principalement axées sur le comportement humain anormal, la psychologie humaniste différait considérablement dans son objectif d'aider les gens à atteindre et à réaliser leur potentiel..
Les principaux penseurs humanistes incluent:
- Abraham Maslow
- Carl Rogers
La psychologie humaniste reste très populaire aujourd'hui et a eu une influence significative sur d'autres domaines de la psychologie, y compris la psychologie positive. Cette branche particulière de la psychologie est centrée sur l'aide aux personnes vivant des vies plus heureuses et plus épanouissantes.
L'école cognitive de psychologie
La psychologie cognitive est l'école de psychologie qui étudie les processus mentaux, y compris la façon dont les gens pensent, perçoivent, se souviennent et apprennent. Faisant partie du domaine plus vaste des sciences cognitives, cette branche de la psychologie est liée à d'autres disciplines, notamment les neurosciences, la philosophie et la linguistique..
La psychologie cognitive a commencé à émerger dans les années 1950, en partie en réponse à un comportementalisme. Les critiques du behaviorisme ont fait remarquer que cela ne tenait pas compte de l'impact des processus internes sur le comportement. Cette période est parfois appelée la "révolution cognitive" car une mine de recherches sur des sujets tels que le traitement de l'information, le langage, la mémoire et la perception ont commencé à émerger..
L'une des théories les plus influentes de cette école de pensée a été les étapes de la théorie du développement cognitif proposées par Jean Piaget..
Un mot de Verywell
Certaines écoles de pensée sont devenues obscures, mais chacune a eu une influence sur l'évolution de la psychologie. Certaines écoles de psychologie plus récentes, notamment le comportementalisme et la psychologie cognitive, restent très influentes. Aujourd'hui, de nombreux psychologues ne s'alignent pas uniquement avec une seule école de pensée. Au lieu de cela, ils peuvent adopter une approche plus éclectique, en faisant appel à de nombreux points de vue et contextes théoriques différents..
