Qui utilise la langue des signes?

Les enfants sourds et malentendants utilisent le langage des signes. Un autre segment important d'utilisateurs de la langue des signes est l'audition d'enfants non verbaux qui sont non verbaux en raison d'affections telles que le syndrome de Down, l'autisme, la paralysie cérébrale, les traumatismes et les troubles du cerveau ou de la parole. Pour les parents, la langue des signes constitue un moyen de communication rapide, en particulier pour ceux dont l’attention peut être très courte ou la langue très limitée. Ou bien, cela peut être un outil pour le développement du langage avant le développement du langage parlé. Pour les enfants, c'est un moyen de s'exprimer pour qu'ils soient moins frustrés.

Aphasie

L'aphasie est un trouble de la parole courant. C'est un état dans lequel un accident vasculaire cérébral ou une lésion cérébrale rend une personne incapable de parler. La langue des signes peut être une aide à la communication pour les personnes aphasiques. Quelques ressources:

"Acquisition de la langue des signes après une lésion de l'hémisphère gauche et une aphasie", article paru dans Neuropsychologie clinique et expérimentale, volume 12, numéro 1.
"Bases neuronales du langage et du comportement moteur: perspectives de la langue des signes américaine", article paru dans Aphasiology, vol. 6 numéro 3.
"La langue des signes et le cerveau: singes, apraxie et aphasie", article paru dans Behavioral and Brain Sciences, volume 19, numéro 4, décembre 1996..

Autisme

La langue des signes est fréquemment utilisée comme outil de communication avec les enfants autistes. Un article sur la langue des signes sur le site Web Autism.org encourage l'utilisation de Signed Exact English (SEE) avec des enfants autistes pour promouvoir le développement de la parole..

Paralysie cérébrale

Certains enfants malentendants atteints de paralysie cérébrale peuvent être incapables de parler, car ils ne peuvent pas contrôler les parties du corps nécessaires à la production de la parole. La langue des signes leur donne un moyen de communication alternatif.

Syndrome de Down

Les expériences des parents et des enfants atteints du syndrome de Down en utilisant la langue des signes varient. Certains parents d'enfants atteints du syndrome de Down trouvent que l'utilisation de la langue des signes réduit l'incitation à parler, étant donné que la signature est plus facile pour eux. D'autres ont constaté que l'utilisation de la langue des signes encourage le développement de la parole chez leurs enfants atteints du syndrome de Down et que les enfants laissent tomber les signes lorsqu'ils apprennent à parler. Quelques livres et articles sur l’utilisation de la langue des signes avec les enfants atteints de Down:

Utilisation précoce des perspectives de Total CommunicationParents sur l'utilisation de la langue des signes avec de jeunes enfants atteints du syndrome de Down (livre)
Perspectives en éducation et surdité a publié un article sur l'utilisation de la langue des signes avec un enfant malentendant ayant le syndrome de Down, intitulé "Oui, elle peut! Langage et un étudiant atteint du syndrome de Down", dans le numéro de janvier-février 1999.
Parent exceptionnel a publié l'article "Signing for Success" dans le numéro de décembre 2002. Dans cet article, un parent d'un enfant atteint du syndrome de Down décrit les progrès linguistiques de son enfant grâce à la langue des signes.
Les participants discutent fréquemment de la langue des signes dans les listes de discussion sur le syndrome de Down. Les exemples sont bit.listserv.down-syn et le groupe Yahoo down_syndrome.

Mis à jour le 12 octobre 2006