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    Types d'orthophonie

    Vous pouvez être référé à un orthophoniste, ou de façon plus appropriée appelé orthophoniste, pour une variété de troubles. Un orthophoniste peut aider à traiter les problèmes liés à la parole, à l'audition et à la déglutition. Plus spécifiquement, un orthophoniste peut aider à évaluer et à traiter:
    • Aisance - bégaiement et encombrement
    • Discours - articulation
    • La langue - capacité et compréhension de la langue parlée et écrite
    • Cognition - attention, mémoire, capacité à résoudre des problèmes
    • Voix - caractéristiques de la tonalité vocale
    • Habilitation auditive et réhabilitation auditive - techniques de récupération associées aux troubles de la parole, de l'audition et du langage
    • Troubles de la déglutition - accident vasculaire cérébral et troubles congénitaux
    • Autres services - certains thérapeutes se spécialiseront dans d'autres services, notamment le développement de la voix professionnelle, la modification d'accent ou de dialecte, la voix transgenre, la modification de la communication d'entreprise et l'hygiène de la voix
    Vous trouverez ci-dessous une liste des traitements qu'un orthophoniste utilisera pour traiter certains des troubles de la parole les plus courants..

    Orthophonie pour locuteurs tardifs

    Si votre bébé ou votre enfant en bas âge parle maintenant mais ne le fait pas, il peut être dirigé vers un orthophoniste. Le thérapeute essaiera probablement différentes choses pour encourager votre enfant à parler, y compris jouer avec lui. Parfois, refuser un jouet préféré jusqu'à ce qu'un enfant le demande, cela motive les jeunes enfants à parler, mais cela dépend des circonstances..
    Pour certains enfants, d'autres types de communication, tels que la langue des signes ou des cartes illustrées, peuvent être introduits. Les orthophonistes peuvent également demander à votre enfant de procéder à une évaluation plus poussée, telle que des tests auditifs si nécessaire..

    Orthophonie pour les enfants atteints d'apraxie

    Les enfants apraxiques ont du mal à dire certaines syllabes ou à faire certains sons. Votre enfant sait ce qu'il veut dire, mais cela ne semble pas bien se passer. Les orthophonistes sont qualifiés pour évaluer l'apraxie chez les enfants en utilisant plusieurs tests, notamment:
    • Bilan oral-moteur vérifier la faiblesse musculaire de la mâchoire, des lèvres ou de la langue
    • Évaluation de la mélodie de la parole au cours de laquelle le thérapeute écoute s'il peut souligner correctement certaines syllabes et utiliser la hauteur et la pause à l'endroit approprié dans une phrase
    • Évaluation du son de la parole qui détermine en outre dans quelle mesure l'enfant peut prononcer les sons, y compris les voyelles, les consonnes et les combinaisons sonores. Cela inclut de déterminer dans quelle mesure les autres sont capables de comprendre le discours conversationnel de l'enfant.
    Si on diagnostique l'apraxie chez votre enfant, il aura probablement besoin d'orthophonie sur une base individuelle plusieurs fois par semaine. Cette thérapie consistera probablement en une pratique intensive de la parole. Le thérapeute essaiera d'aider votre enfant à comprendre le retour auditif ainsi que les indices visuels ou tactiles..
    Un thérapeute peut faire cela en demandant à votre enfant de se regarder dans un miroir tout en parlant, ou de l'enregistrer en train de parler puis de le reproduire. Beaucoup d'enfants aiment ça. Etant donné que le succès du traitement de l'apraxie nécessite beaucoup de temps et d'implication, votre thérapeute peut vous donner des "missions" pour vous entraîner à la maison avec votre enfant..

    Orthophonie pour le bégaiement

    Le bégaiement est un problème qui se développe généralement pendant l'enfance, mais peut également se développer à l'âge adulte. Le bégaiement est généralement considéré comme un type de problème de comportement. Les orthophonistes essaieront d'apprendre à votre enfant qui bégaie des techniques de modification du comportement, ce qui peut aider à contrôler son bégaiement..
    Une méthode courante qui peut être utilisée sur votre enfant consiste à lui apprendre à contrôler le débit de parole car parler trop rapidement peut aggraver le bégaiement pour certaines personnes. Pratiquer la parole de manière plus lente et plus fluide peut être utile. Il peut également être utile de surveiller la respiration. Même après le traitement, les personnes qui bégaient peuvent avoir besoin de séances de suivi avec leur orthophoniste pour éviter que le problème ne se reproduise..

    Orthophonie pour l'aphasie

    L'aphasie est une maladie qui cause des difficultés d'élocution à la suite de dommages au cerveau. La condition peut également consister en une difficulté d'écoute, de lecture et d'écriture. L'aphasie survient chez de nombreux adultes après un accident vasculaire cérébral. Les orthophonistes jouent un rôle crucial dans le diagnostic de l'aphasie en évaluant la capacité d'une personne à comprendre les autres, à s'exprimer et même à avaler. Un orthophoniste peut faire différentes choses pour aider une personne aphasique, notamment:
    • Exercices pour améliorer des compétences linguistiques spécifiques
    • Thérapie de groupe pour améliorer les compétences de conversation
    • Gestes et écriture augmenter leurs compétences en communication

    Orthophonie pour difficulté à avaler

    Votre enfant peut avoir de la difficulté à avaler pour diverses raisons. Un orthophoniste peut aider votre enfant à avoir des difficultés à avaler en l'aidant avec des exercices pour renforcer sa bouche, pour augmenter les mouvements de la langue et pour améliorer la mastication..
    Un orthophoniste peut également faire des recommandations sur la consistance des aliments. Pour les nourrissons, un orthophoniste peut aider à coordonner son schéma de succion, d’hirondelle et de respiration. Comme mentionné précédemment, ce ne sont que quelques-unes des choses qu'un orthophoniste pourrait faire. Il existe de nombreuses autres conditions et méthodes utilisées pour évaluer les personnes dans le besoin.