Quand ne pas compter sur des conseils d'experts en autisme

L'autisme est compliqué. C'est variable. Il n'y a pas de cause convenue, de traitement, de traitement ou de pronostic pour la plupart des personnes atteintes. Avec autant d'incertitude, de nombreux parents se fient aux informations, directives et recommandations fournies par des experts - médecins, thérapeutes, enseignants et chercheurs - qui devraient avoir plus d'informations que quiconque.
Bien sûr, compter sur des experts est généralement une bonne idée.
Parfois, cependant, ce n'est pas.

Quand les conseils d'experts peuvent ne pas être si utiles

Voici quelques situations dans lesquelles les avis d'experts provenant des sources habituelles peuvent ne pas être aussi utiles qu'ils devraient l'être.

1. Vous voyez des problèmes avec votre enfant qui peuvent suggérer l'autisme, mais votre pédiatre caca.  La plupart des pédiatres voient des enfants avec différents "retards" et des parents très anxieux au moins 12 fois par jour. Dans la grande majorité des cas, les "retards" ne sont rien de plus qu'une légère variation qui correspond parfaitement à la courbe en cloche du développement de l'enfant (Johnny devrait avoir 50 mots mais n'en utilise que 30, par exemple). En conséquence, de nombreux pédiatres ont tendance à minimiser le développement, à moins qu’ils ne soient vraiment importants et graves, sachant que la plupart des retards apparents se résorberont. Si cela vous arrive, vous constaterez peut-être ce que votre pédiatre ne peut pas voir au cours d'une courte visite - et il vaut la peine de chercher un dépistage et / ou une évaluation. Cela ne peut pas nuire - et cela pourrait très bien aider!
2. On vous dit d'essayer une thérapie qui n'est pas soutenue par la recherche ou par des sources revues par des médecins.. Il semble que tout le monde ait un traitement "miracle" ou un traitement pour l'autisme, et même des thérapeutes ou des enseignants qualifiés peuvent suggérer des options peu susceptibles de les aider (et qui pourraient être coûteuses et / ou risquées). Lorsque cela se produit, arrêtez-vous et faites vos recherches avant d'aller de l'avant. Cette thérapie est-elle vraiment appropriée, médicalement sûre et abordable? Si non, pourquoi voudriez-vous l'essayer?

1. Votre "expert" en sait clairement moins que vous. De nombreux parents autistes passent beaucoup de temps à lire, assister à des conférences et se renseigner sur les thérapies, les programmes, le financement, les écoles, le logement, etc. En conséquence, ils sont souvent mieux informés que les "professionnels" pour qui ces questions n'ont qu'une importance théorique. Si vous en savez plus sur une thérapie, un programme, une école ou une agence que "l'expert" sur lequel vous comptez, éloignez-vous (ou partagez vos sources et prenez vos propres décisions!).
2. Le thérapeute avec lequel vous travaillez fait des déclarations qu'il ne peut pas supporter. Votre enfant voit une profession, un élocution, un jeu ou un autre thérapeute depuis un an et vous ne constatez aucune amélioration. Vous en parlez, et le thérapeute vous contredit. "Oh oui", dit-elle, "votre enfant a parcouru un long chemin." Vous demandez à voir des évaluations à l'appui de sa déclaration - mais elle "n'a pas eu le temps de faire des évaluations". Ce serait le bon moment pour trouver un thérapeute différent.
3. Le professionnel avec lequel vous travaillez a de vagues suggestions sur ce qu'il faut faire et comment le faire.. Votre enfant est diagnostiqué par un professionnel qui sait tout sur l’évaluation et le diagnostic. Mais quand vous demandez "que dois-je faire maintenant?" il ou elle dit "bien, vous voudrez probablement envisager une thérapie comportementale et votre enfant a probablement besoin d'une école spéciale." Lorsque vous appuyez dessus, c'est tout ce qu'il / elle peut offrir sous forme de conseils. Lorsque cela se produit, il est temps de trouver une personne sachant ce qui est réellement disponible et adapté à votre enfant, dans votre situation et votre lieu de résidence particuliers. Que quelqu'un devienne un parent volontaire avec un groupe de soutien pour autisme ou une organisation de parents.

1. L'expert n'est pas qualifié dans le domaine dans lequel il donne des conseils. Les enseignants sont des experts en enseignement, mais pas en diagnostic. Les diagnostiqueurs savent peut-être peu de choses sur l’orthophonie. Si vous obtenez des conseils de la bonne personne à propos de la mauvaise chose, dites merci - et trouvez un spécialiste qui connaît réellement le domaine.!