Devriez-vous dire aux parents que leur enfant a l'air autiste?
Vous remarquez que leur enfant semble avoir des comportements inhabituels - peut-être ne parlent-ils pas encore quand ils devraient être, ou ils se livrent à beaucoup de battements sans but. Ou peut-être qu'ils parlent, mais ils continuent à répéter les mêmes choses encore et encore. Ou ils se parlent à eux-mêmes et n'engagent pas d'autres personnes. Au lieu de jouer avec des jouets, ils les alignent ou les assomment sans but évident.
Les parents de l'enfant semblent ne pas se rendre compte que leur enfant est différent. Ils peuvent même indiquer que son comportement est "mignon" ou "précoce". Maman peut dire quelque chose comme: "N'est-ce pas adorable de voir à quel point Billy aime mettre tous ses petits camions dans une rangée?"
Vous vous demandez cependant: "Est-ce que cet enfant est autiste? Ses parents ont-ils même un indice? Dois-je dire quelque chose?"
Que faire si quelqu'un's Un enfant semble autiste
Avant de dire un mot aux parents de l'enfant, voici quelques questions à vous poser.- Comment comprenez-vous le développement de l'enfant?? Les jeunes enfants se développent à des rythmes très différents. Un enfant de trois ans en développement typique peut être verbal, formé à la propreté et capable d'identifier des chiffres et des lettres, tandis qu'un autre est encore en couches et parle en phrases de deux mots. Avant de supposer que vous voyez un enfant avec de sérieux défis, vérifiez vos connaissances sur les jalons de développement.
- Comment connaissez-vous l'enfant? Si vous voyez un enfant une ou deux fois par an, il se peut que vous ne voyiez qu'une très petite partie de son répertoire. Il peut être anxieux ou timide parmi les étrangers, mais engagé et verbal avec sa famille et ses amis. Avant de dire quoi que ce soit à propos de l'autisme, envisager de recueillir un peu plus d'informations "Je parie que Bobby a beaucoup plus à dire quand tous ces étrangers ne sont pas là!"
- Comment comprenez-vous l'autisme? Il existe de nombreux mythes et idées fausses sur l'autisme, ce qui signifie que vous pouvez confondre vos différences personnelles ou vos sensibilités avec un trouble majeur du développement. Certains enfants en développement typique sont naturellement timides dans les grands groupes et de nombreux jeunes enfants ont du mal à rencontrer de nouvelles personnes, de nouveaux aliments, des bruits forts et des perturbations dans leurs routines..
- Quelle est votre relation avec les parents de l'enfant? Si vous êtes un grand-parent, une soeur ou un meilleur ami, vous pourrez peut-être aborder un problème difficile. Là encore, selon votre relation, vous pouvez créer des émotions négatives avec peu de résultats positifs.
- Comment ces parents sont-ils susceptibles de réagir? Si vous connaissez bien les parents de l'enfant, vous pourrez peut-être prévoir leur réponse à une suggestion selon laquelle quelque chose ne va pas. Vont-ils écouter? Ou vont-ils jeter un mur et commencer à vous voir comme un problème dans leur vie?
- Que pouvez-vous offrir aux parents si vos perceptions sont correctes? C'est une chose d'ouvrir la boîte d'inquiétude et d'anxiété de Pandore. C'est une autre chose d'aider les parents à faire face au résultat avec des ressources, une oreille attentive et d'autres supports. Si vous ne faites que suggérer «il se peut qu'il y ait quelque chose qui ne va pas chez votre enfant» et que vous vous retiriez, il pourrait être plus intelligent de ne rien dire..
