Comment les ergothérapeutes aident-ils les personnes atteintes d'autisme?
En d’autres termes, les ergothérapeutes travaillent sur une vaste gamme de compétences avec des personnes de tous âges. En conséquence, les approches des thérapeutes varient considérablement, en fonction de la formation de chaque thérapeute, des domaines d'intérêt, du lieu de travail et des talents personnels. Dans certains cas, les ergothérapeutes s'en tiennent à l'essentiel: aider les gens à améliorer l'écriture manuscrite et à effectuer des «tâches de la vie quotidienne» telles que l'ouverture de bocaux, l'utilisation de ciseaux, etc. Cependant, de nombreux ergothérapeutes ont élargi leurs centres d'intérêt et compétences pour répondre à un très large éventail de besoins de la clientèle..
Pourquoi une personne autiste aurait-elle besoin de voir un ergothérapeute??
Dans le cas de l'autisme, les ergothérapeutes ont considérablement élargi la portée de leur travail habituel. Par le passé, par exemple, un ergothérapeute aurait pu travailler avec une personne autiste pour développer des compétences en écriture, en boutonnage de chemise, en attachant des chaussures, etc. Mais les ergothérapeutes d'aujourd'hui spécialisés en autisme peuvent aussi être des experts en intégration sensorielle (difficulté à traiter l'information par les sens) ou peuvent travailler avec leurs clients sur les habiletés de jeu, les aptitudes sociales et plus encore..Que fait un ergothérapeute pour les personnes atteintes d'autisme??
Les ergothérapeutes travaillent, bien sûr, sur les compétences physiques. En fait, l'écriture est une préoccupation majeure pour les ergothérapeutes travaillant en milieu scolaire. Cependant, comme les personnes avec autisme manquent souvent de certaines des compétences sociales et personnelles de base requises pour mener une vie autonome, les ergothérapeutes ont développé des techniques permettant de répondre à tous ces besoins. Par exemple, ils peuvent:- Fournissez des interventions d'intégration sensorielle pour aider un enfant à réagir correctement à la lumière, au son, au toucher, aux odeurs et à d'autres intrants. L’intervention peut inclure balancer, brosser, jouer dans un terrain de balle et toute une gamme d’activités visant à aider un enfant à mieux gérer son corps dans l’espace..
- Facilitez les activités de jeu qui instruisent et aidez l'enfant à interagir et à communiquer avec les autres. Pour l'ergothérapeute spécialisé dans l'autisme, cela peut se traduire spécifiquement par des thérapies de jeu structurées, telles que Floortime, qui ont été développées pour développer des compétences intellectuelles et émotionnelles ainsi que des compétences physiques..
- Élaborer des stratégies pour aider l’individu à passer d’un contexte à l’autre, d’une personne à une autre et d’une phase de la vie à une autre. Pour un enfant autiste, cela peut impliquer des stratégies apaisantes pour gérer les transitions de la maison à l’école; chez les adultes autistes, il peut s’agir de compétences professionnelles, de compétences culinaires et plus encore..
- Développer des techniques et des stratégies d'adaptation pour contourner les handicaps apparents (par exemple, il est tout simplement impossible d'enseigner au clavier lorsque vous écrivez à la main; choisir un gilet pondéré pour améliorer la concentration, etc.)
