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    École 504 Plans pour les allergies alimentaires

    Si votre enfant a des allergies alimentaires graves, vous pouvez envisager de travailler avec son école pour vous assurer que celle-ci dispose d'un plan complet pour gérer ces allergies. Ces types de plans sont appelés 504 plans et sont créés en collaboration par les parents et les autorités scolaires pour répondre aux besoins des élèves handicapés dans le système scolaire..
    504 plans sont nommés dans le cadre d'une loi fédérale de 1973 qui oblige les districts scolaires à accueillir les élèves handicapés. Les plans couvrent toute condition physique, mentale ou émotionnelle qui pourrait nuire à la capacité d'un élève de recevoir une éducation dans une classe d'une école publique..
    Les allergies alimentaires graves répondent à cette définition, car elles peuvent nuire à la sécurité de votre enfant en classe..

    Avantages d'un plan 504 pour les allergies alimentaires

    L'établissement de 504 plans pour les étudiants souffrant d'allergies alimentaires présente de nombreux avantages potentiels. Les plans peuvent:
    • L’adresse est celle où les médicaments d’anaphylaxie qui sauvent la vie seront stockés
    • Détail où les élèves vont manger des déjeuners et des collations
    • Déterminer si les allergènes seront autorisés sur le campus et, le cas échéant, où et
    • Expliquez comment les enseignants, les infirmières et les autres membres du personnel scolaire seront formés à la reconnaissance des symptômes d'allergie alimentaire.
    Les plans élaborés dans le cadre du régime 504 peuvent également aider les parents à enseigner à leurs enfants comment gérer leurs propres problèmes de santé. Ils peuvent également aider les parents à expliquer au personnel de l'école ce que leurs enfants peuvent et ne peuvent pas faire eux-mêmes en matière de protection contre les allergènes dans une école. réglage.

    Quels étudiants sont éligibles?

    Tous les étudiants souffrant d'allergies alimentaires ne seront pas admissibles à un plan 504. Pour être considéré comme éligible à un plan 504, un étudiant doit avoir une condition qui "limite substantiellement une ou plusieurs activités majeures de la vie" (sa signification est définie plus en détail dans la loi). Afin de déterminer l'éligibilité, les élèves sont évalués par le district scolaire avant de créer le plan 504 et, si la protection du plan est refusée aux élèves, les parents ont la possibilité de faire appel de la décision..
    Les facteurs pris en compte par le district scolaire pour évaluer l'élève comprennent la gravité de la maladie et sa capacité à prendre soin de soi. Ainsi, un élève de jardin d'enfants souffrant d'une allergie anaphylactique aux arachides qui ne sait pas encore lire serait presque certainement considéré comme éligible aux termes de la loi; un élève du secondaire d’intelligence normale souffrant d’une allergie au lait et dont le symptôme principal est une rhinite ne le ferait probablement pas.

    Avantages et inconvénients de la création d'un plan 504

    Pourquoi avoir la peine de créer un plan 504 alors que vous pouvez simplement vous asseoir avec l'enseignant et le directeur de votre enfant avant le début de l'année scolaire et parvenir à un accord informel?
    La principale différence entre un plan 504 et ce type de discussion informelle avec les enseignants et les administrateurs au début de chaque année scolaire est qu'un plan 504 est un document juridique. Si le plan n’est pas appliqué, les parents ont un recours légal auprès de l’Office des droits civils des États-Unis ou des tribunaux locaux, selon leur juridiction. (Comme toujours, un avocat est la meilleure source de réponses pour des questions juridiques spécifiques.)
    Voici les arguments en faveur de l’obtention d’un régime 504 pour votre enfant souffrant d’allergies alimentaires:
    • 504 plans peuvent être appliqués devant un tribunal ou avec le bureau américain des droits civils, donnant à votre enfant et à votre famille une mesure de protection que vous n'auriez pas eue autrement.
    • 504 plans peuvent fournir des indications claires sur le traitement des allergies de votre enfant même après le changement d'enseignants et de personnel dans l'école de votre enfant.
    • 504 plans peuvent répondre aux besoins d'allergie alimentaire de votre enfant au-delà de la classe et, dans une grande variété de situations, des discussions plus informelles peuvent ne pas couvrir. Le processus d'évaluation peut aider à clarifier des situations (exercices d'incendie, visites sur le terrain, etc.) qui auraient pu être négligées lors d'une conversation moins formelle avec les enseignants..
    • Avoir un plan écrit et une autorisation du médecin peut être nécessaire dans certains districts ou juridictions pour que les étudiants puissent porter de l'épinéphrine injectable sur eux.
    Toutefois, la création d'un plan 504 peut prendre plusieurs mois, voire davantage, et nécessiter de nombreuses réunions et évaluations, ainsi que la documentation de votre pédiatre. Certains parents préfèrent travailler de manière informelle avec l'enseignant de leur enfant et l'administration de leur école, plutôt que de prendre le temps de suivre le processus formel de création d'un plan 504. Si les plans informels se désagrègent plus tard, vous pouvez toujours décider de lancer le processus 504.

    Lois additionnelles

    Outre la loi sur la réhabilitation, plusieurs autres lois protègent les étudiants souffrant d'allergies alimentaires. Il s'agit notamment de la loi de 1990 sur les Américains handicapés (ADA) et de la loi sur l'éducation des personnes handicapées. L’ADA, en particulier, peut établir une mesure de protection juridique pour les étudiants dans les écoles privées et les garderies..
    Plusieurs États ont également adopté des lois autorisant les étudiants à emporter de l'épinéphrine injectable à l'école et des lois du Bon Samaritain pouvant protéger le personnel scolaire de toute responsabilité pénale qui administre l'épinéphrine à toute personne en qui, de bonne foi, pense avoir une réaction allergique grave.
    Malgré la controverse publique sur les interdictions d'arachide dans les écoles, les protections juridiques en cas d'allergies sévères dans les écoles ont été systématiquement appliquées. Alors que le nombre d'élèves souffrant d'allergies alimentaires graves augmente, de plus en plus de districts scolaires revoient leurs politiques en matière d'allergies ou en créent de nouvelles..

    Un mot de Verywell

    Si votre école hésite à apporter les modifications que vous jugez nécessaires pour la sécurité de votre enfant, le processus d'évaluation externe et la création d'un plan 504 peuvent constituer le meilleur moyen de protéger votre enfant en classe..
    Même si votre relation avec votre école a été cordiale, le fait d’avoir un plan formel et juridiquement exécutoire peut empêcher votre relation avec l’école de devenir contradictoire, car les attentes de toutes les parties (parents, enfants, camarades de classe, travailleurs des services alimentaires, infirmières et administration) devraient être clair après la fin du plan 504.
    Les enseignants et les administrateurs d'école peuvent changer et (peut-être) devenir moins accommodants, mais si vous avez un plan 504 en place, vous saurez que vous avez un recours..
    En fin de compte, cependant, 504 plans sont complètement optionnels. Que vous pensiez que votre enfant en bénéficierait, c’est un appel que vous seul pouvez faire..