Choisir un collège quand on a le TDAH

De nombreux étudiants atteints de TDAH fréquentent des collèges classiques sans soutien et sont capables de bien fonctionner. Mais il y a aussi des étudiants atteints de TDAH qui bénéficient énormément d'une école ou de soutiens spécialement conçus pour les aider à atteindre leur plein potentiel..

Des écoles conçues pour aider les étudiants atteints du TDAH

Plusieurs écoles sont spécialement conçues pour les élèves atteints de TDAH. Si vous ou votre enfant avez des symptômes graves ou préférez être dans un cadre plus petit et plus solidaire avec un personnel qui comprend vraiment le TDAH, l'une de ces écoles peut être pour vous..

Ce ne sont que trois des écoles agréées spécifiquement destinées à aider les élèves atteints de TDAH:

Beacon College est un collège agréé qui offre des diplômes exclusivement pour les étudiants atteints de TDAH.
Landmark College est un établissement entièrement accrédité octroyant des diplômes et conçu pour les étudiants ayant des troubles d'apprentissage et le TDAH..
Le programme Metamorphosis Coaching de la Lynn University aborde des problèmes de fonctionnement spécifiques rencontrés par les étudiants atteints de TDAH.

Cependant, vous n'avez pas à restreindre votre recherche pour inclure uniquement ces collèges, car il existe d'autres options pour que le collège soit une période réussie pour vous. Il est important d’être réfléchi dans votre approche du collège. Passez du temps à rechercher les écoles que vous envisagez pour déterminer comment elles répondront le mieux à vos besoins. Voici deux guides de ressources qui peuvent être utiles pendant la phase de recherche..

Guide K & W des collèges: à l'intention des élèves ayant des troubles d'apprentissage ou un trouble déficitaire de l'attention
Collèges offrant des programmes aux élèves ayant des troubles d'apprentissage ou des troubles du déficit de l'attention

Services d'assistance au TDAH

Il existe des services de soutien pour les étudiants ayant des troubles d'apprentissage dans de nombreux collèges. La qualité et l'étendue de ces services varient toutefois d'une école à l'autre. Assurez-vous de contacter le bureau d'aide aux personnes handicapées dans chacune des écoles que vous envisagez de connaître pour connaître le niveau de soutien fourni. Le bureau d’appui peut être désigné par un certain nombre de noms selon l’école. Rechercher le Bureau des services aux étudiants handicapés, Soutien aux personnes handicapées, Services aux étudiants handicapés, Services de soutien à l'apprentissage, etc.

Voici quelques questions à poser lorsque vous contactez le bureau d'aide aux personnes handicapées de chaque école:

Le directeur des services de soutien aux personnes handicapées est-il un spécialiste du TDAH et / ou de troubles d’apprentissage (LD)??
Combien d'élèves atteints de TDAH le programme de soutien dessert-il??
Combien de spécialistes du TDAH travaillent à plein temps avec le programme?
Les spécialistes du TDAH sont-ils également disponibles pour des conseils, des conseils et un soutien continus??
Existe-t-il un groupe de soutien formel pour le TDAH disponible pour les étudiants sur le campus??
L’école offre-t-elle des conseils académiques spécialisés aux étudiants atteints de TDAH et de TA??
Quels types de logements spécifiques l'école propose-t-elle??
Offrent-ils aux étudiants ayant une inscription précoce au TDAH afin de choisir les cours préférés et les professeurs?
Le soutien aux personnes handicapées aide-t-il à communiquer les besoins de chaque élève aux professeurs appropriés??
Un tutorat spécialisé est-il disponible pour les étudiants atteints de TDAH et de TA??
Existe-t-il des techniques d’étude, de gestion du temps et d’organisation de cours spécialement conçus pour les étudiants atteints de TDAH??
Y at-il un médecin à la santé des étudiants qui a de l'expérience dans le traitement et la prescription de médicaments pour le TDAH?
Le bureau a-t-il une liste de professionnels de la région expérimentés dans le traitement du TDAH??

Vous pouvez également demander à rencontrer un ou deux étudiants TDAH inscrits à l'école et qui bénéficient actuellement de services de soutien aux personnes handicapées. Ils constituent souvent la meilleure source d’informations pratiques sur les forces et les faiblesses du programme..