Quel est l'effet de récence?

L’effet récence est la tendance à mieux retenir les informations les plus récentes. Par exemple, si vous essayez de mémoriser une liste d'éléments, l'effet de récence signifie que vous êtes plus susceptible de rappeler les éléments de la liste que vous avez étudiée en dernier. C’est l’une des composantes de l’effet de position en série, un phénomène dans lequel la position des éléments sur une liste influence la qualité du rappel de ces éléments..

Vue d'ensemble

L'effet de position en série a été découvert par le psychologue Hermann Ebbinghaus au cours de ses expériences de mémoire. Il a observé que la capacité de rappeler avec précision des éléments d'une liste dépendait de l'emplacement de l'élément sur cette liste..

Les éléments trouvés à la fin de la liste qui ont été appris le plus récemment sont mieux rappelés (effet de récence), tandis que les premiers éléments sont également rappelés mieux que ceux trouvés au milieu (effet de primauté)..

Vous avez probablement déjà expérimenté cet effet plusieurs fois lorsque vous essayez d'apprendre quelque chose de nouveau. Après avoir appris les informations, imaginez que vous passiez immédiatement un test sur le matériel en question pour voir combien vous avez retenu. Quelles informations pensez-vous que vous vous souviendrez du meilleur?

Il y a de fortes chances que vous vous souveniez assez bien des choses que vous avez apprises en dernier ou en dernier. Vous avez probablement aussi un bon souvenir des premières choses que vous avez apprises. C’est cette information au milieu de votre session d’apprentissage avec laquelle vous êtes le plus susceptible de lutter.

L'effet de récence peut nous en dire un peu plus sur le fonctionnement de la mémoire. Vous pouvez également trouver des moyens de maximiser votre mémoire en comprenant mieux comment et pourquoi cet effet se produit..

Mémoire humaine

Comment ça marche

L'effet de récence dépend de la mémoire à court terme. Ce type de mémoire, également appelé mémoire active ou mémoire principale, permet de conserver une quantité de mémoire relativement petite dans l’esprit pendant une brève période. Ces informations sont conservées et maintenues actives pour une utilisation, mais elles ne sont pas manipulées. Stocker brièvement un numéro de téléphone que quelqu'un vous a récité assez longtemps pour le composer est un bon exemple de mémoire à court terme..

La mémoire à court terme est limitée en termes de capacité et de durée. La plupart des informations en mémoire à court terme ne durent qu'entre 20 et 30 secondes sans entretien actif ni répétition. Environ quatre informations peuvent être conservées dans la mémoire à court terme pendant une brève période.

Il n’est peut-être pas surprenant que le fait de retarder le rappel après avoir entendu une liste d’articles ait un impact considérable sur l’effet de récence. Un très long délai entre les éléments d'apprentissage et de rappel éliminera souvent complètement cet effet.

En d'autres termes, l'effet de récence peut se produire car vous pouvez facilement vous souvenir des éléments qui sont encore brièvement stockés dans votre mémoire à court terme. Si vous ne répétez pas cette information, elle sera rapidement perdue et disparaîtra de la mémoire..

Exemples

L'effet de récence peut jouer un rôle dans de nombreux aspects de la vie quotidienne.

Par exemple, supposons que vous essayez de rappeler des articles de votre liste de courses que vous avez laissés accidentellement à la maison. Vous pouvez facilement vous rappeler les dernières choses que vous avez écrites, mais vous ne pouvez vous rappeler aucun des éléments au milieu de votre liste..

Ou, le serveur dans un restaurant énumère un certain nombre de spécialités différentes. Lorsque vous êtes prêt à commander, vous ne pouvez que rappeler les deux dernières options qu'il a mentionnées.

Voici un autre exemple: lorsque vous recherchez un nouveau produit et que vous êtes intéressé à acheter, vous êtes plus susceptible de prêter attention à vos premières impressions et à la dernière chose que vous avez entendue à ce sujet. Si la première chose que vous entendez et la dernière chose que vous entendez sont positives, vous êtes plus susceptible de l'acheter, même si votre recherche révèle des informations négatives entre ces deux fois..

Les spécialistes du marketing tirent parti de l’effet de récence en veillant à ce que le début et la fin des annonces soient positifs et attrayants..

Enfin, vous avez plus de facilité à rappeler des événements de votre passé immédiat que des activités de votre passé lointain. Par exemple, même si vous avez peu de difficulté à vous rappeler ce que vous avez mangé ce matin pour le petit-déjeuner, il serait beaucoup plus difficile (voire impossible) de vous rappeler ce que vous avez mangé il y a deux semaines..

Pourquoi cela se produit

Les effets de récence et de primauté sont probablement le résultat de processus de mémoire. Il y a quelques explications pour lesquelles l'effet de récence se produit.

La première est que les informations les plus récentes sont toujours présentes dans la mémoire active. Lorsque le test est effectué immédiatement après l’apprentissage, toute information acquise en dernier lieu peut toujours être activement conservée dans la mémoire à court terme. Cela augmente la précision du rappel.

Une autre explication est que les indices temporels peuvent également aider à améliorer le rappel des informations les plus récemment apprises. Si une personne répète une liste et est ensuite testée immédiatement, le contexte temporel peut aider à indiquer le rappel de l'information..

Les influences

Certains facteurs peuvent également influer sur la force et la probabilité de survenue de l'effet de récence. Les facteurs pouvant influencer l’apparition de l’effet de récence comprennent:

Facteurs de tâche: Cela fait référence à la tâche elle-même ainsi qu'à la façon dont l'information est traitée. La longueur des informations présentées et leur présentation peuvent influer sur l'effet de récence. Si on vous présentait une très courte liste de mots, par exemple, il vous serait peut-être facile de rappeler tous les éléments, en éliminant essentiellement l'effet de récence. En revanche, une très longue liste de termes serait beaucoup plus susceptible de produire des effets de récence.
En traitement: Le mode de traitement et de traitement des informations telles qu'elles sont présentées peut également influer sur la manière dont elles sont rappelées..
Temps: Si un long laps de temps s'écoule entre la présentation et la répétition de l'information et le rappel, l'effet de récence est considérablement réduit, voire totalement éliminé..
Tâches intervenantes: Des interférences peuvent se produire si une autre tâche ou information est présentée après la première tâche. Des recherches ont montré que si la tâche distrayante prend plus de 15 à 30 secondes, elle éliminera les effets de récence en essayant de rappeler les informations d'origine..

Impact sur l'apprentissage

Comme vous pouvez l'imaginer, l'effet de récence peut jouer un rôle important dans le processus d'apprentissage. Lorsque vous apprenez de nouvelles informations, vous vous souviendrez probablement des choses que vous étudiez en premier (effet de primauté) et de celles que vous étudiez en dernier (effet de récence). Cela signifie que lorsque vous testez le matériau, vous êtes plus susceptible d'oublier les choses qui ont été apprises au milieu.

Cependant, vous pouvez faire certaines choses pour adapter vos sessions d'étude afin de tirer profit de ces phénomènes de mémoire. En structurant votre temps d’étude, réalisez que la période au début et la période à la fin sont vos meilleurs temps d’apprentissage..

Essayez les étapes suivantes:

Concentrez-vous sur les informations les plus importantes au début pour tirer parti de l'effet de primauté. Cela peut impliquer une révision de la terminologie importante ou l'apprentissage de nouvelles informations.
Utilisez le milieu de votre temps d’apprentissage pour lire d’anciens documents que vous avez déjà appris. Cette période est essentiellement un temps mort, mais elle peut être utile pour passer en revue.
Passez la dernière partie de votre session d'étude à réviser ce que vous avez déjà appris. Cela peut impliquer de répéter ces termes importants ou de passer en revue votre matériel nouvellement appris.

Cela permettra de cimenter les informations nouvellement apprises dans votre mémoire et de minimiser les chances ou d'oublier les choses que vous avez apprises au milieu de votre session d'étude..

Les enseignants peuvent également tirer parti de l’effet de récence dans la structure du temps passé en classe. La première partie de la classe devrait se concentrer sur des informations importantes. Cela signifie sauter des tâches telles que des tâches administratives de base telles que prendre des présences et rencontrer et briser les brise-glace.

La partie médiane de la classe peut impliquer une brève pause où ces formalités pourraient être mieux accomplies. Enfin, les 10 à 20 dernières minutes de la classe devraient être centrées sur les concepts les plus importants..

Un mot de Verywell

L'effet de récence jouera un rôle dans ce que vous apprenez et rappelez-vous, mais vous pouvez faire certaines choses pour optimiser votre mémoire. Prendre des mesures telles que la scission de sessions d’étude en périodes plus courtes peut être utile. Passez les derniers moments où vous vous concentrez sur quelque chose pour revoir les détails les plus importants.

Enfin, si vous voulez que quelque chose que vous dites se démarque dans l'esprit de quelqu'un, assurez-vous de transmettre les informations les plus importantes à la fin. Cela peut s’appliquer à vos conversations quotidiennes ou lorsque vous essayez de persuader quelqu'un de voir les choses à votre façon, ou même lors d’entrevues d’emploi. Les premières impressions sont également critiques, mais grâce à l'effet de récence, vos mots d'adieu peuvent être tout aussi puissants..

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