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    L'influence de Mary Whiton Calkins sur le terrain de la psychologie

    Mary Whiton Calkins était une psychologue américaine qui est devenue la première femme présidente de la American Psychological Association. Bien qu’elle ait obtenu à juste titre un doctorat en psychologie de Harvard, l’université a refusé de lui accorder un diplôme parce qu’elle était une femme. En dépit de cela, elle est devenue une figure influente dans le développement de la psychologie précoce et a enseigné à de nombreux étudiants grâce à son poste au Wellesley College..

    Meilleur travail connu

    • Psychologie de soi
    • Inventer la technique d'association par paires
    • Première femme présidente de l'APA

    Chronologie des événements

    • Né le 30 mars 1863 à Hartford, Connecticut
    • 1884 - Diplômé du Smith College
    • 1887 - Commence à enseigner le grec au Wellesley College
    • 1890 - a commencé à assister à des conférences à Harvard données par William James et Josiah Royce
    • 1892 - Admis à Harvard comme "invité"
    • 1895 - Présentation d'une thèse à la faculté de Harvard, mais son diplôme lui est refusé
    • 1927 - prend sa retraite du Wellesley College
    • Décédé le 26 février 1930 d'un cancer

    Premières années

    Mary Whiton Calkins a commencé le Smith College en 1882 en tant que deuxième année. La mort de sa sœur en 1883 entraîna une interruption de l'école d'un an, même si elle continua à étudier par le biais de cours particuliers. Calkins est revenu au Smith College en 1884 et a obtenu son diplôme avec une concentration en classiques et en philosophie.

    La poursuite de la psychologie de Calkins

    Après avoir obtenu son diplôme du Smith College, Mary Whiton Calkins a été embauchée pour enseigner le grec au Wellesley College. Elle enseignait depuis trois ans quand on lui a offert un poste dans le nouveau domaine de la psychologie..

    Afin d'enseigner en psychologie, elle devait étudier le sujet pendant au moins un an. La difficulté avec ceci était qu'il y avait peu de programmes de psychologie disponibles à l'époque, et encore moins qui accepteraient des candidates. Elle a d'abord envisagé d'étudier à l'étranger, mais a abandonné cette idée. La distance et l'absence de laboratoire de psychologie l'ont dissuadée de suivre des programmes à Yale et à l'Université du Michigan..

    Après avoir été invité par William James à assister à certaines de ses conférences à Harvard, Calkins lui demanda officiellement de pouvoir s'asseoir sur ces conférences. L’administration de Harvard lui a d'abord refusé, mais son père et le président du Wellesley College ont écrit à Harvard en son nom..

    La demande a été approuvée en 1890, bien que des archives universitaires indiquent qu '"en acceptant ce privilège, Mlle Calkins ne devient pas une étudiante de l'Université autorisée à être inscrite" (Furumoto, 1980). À Harvard, elle a assisté à des conférences données par William James et Josiah Royce et a étudié la psychologie expérimentale avec le Dr Edmund Sanford de l'Université Clark..

    Toujours intéressée à poursuivre ses études en psychologie, Calkins demanda à nouveau qu'elle soit autorisée à étudier à Harvard avec Hugo Munsterberg. Sa demande fut acceptée en 1892, mais à la condition qu'elle ne soit admise qu'en tant qu'invitée et non en tant qu'étudiante..

    Carrière

    À Harvard, Calkins a inventé la tâche d'association par paires qui consistait à montrer aux participants à l'étude une série de couleurs et de chiffres appariés, puis à tester les souvenirs de chaque numéro associé à quelle couleur. Cette technique a été utilisée pour étudier la mémoire et a ensuite été publiée par Edward B. Titchener, qui s'est vanté de son développement..

    En 1895, elle a présenté sa thèse, Une recherche expérimentale sur l'association d'idées, à un comité d'études supérieures composé de William James, Josiah Royce et Hugo Munsterberg. Malgré l’approbation unanime du comité de thèse, Harvard refuse toujours d’accorder à Calkins le diplôme obtenu..

    Plus tard la même année, Calkins est retournée au Wellesley College où elle a continué à enseigner jusqu'à sa retraite en 1927..

    Les contributions de Calkins à la psychologie

    Au cours de sa carrière, Calkins a écrit plus d'une centaine d'articles professionnels traitant de sujets en psychologie et en philosophie. En plus d'être la première femme présidente de l'American Psychological Association, Calkins a également été présidente de l'American Philosophical Association en 1918..

    Parmi ses contributions majeures à la psychologie, il y a l'invention de la technique d'association par paires et son travail en psychologie de soi. Calkins croyait que le moi conscient était le centre principal de la psychologie. Malgré les contributions de Mary Whiton Calkins, Harvard maintient son refus d'accorder le diplôme qu'elle a obtenu et son influence sur la psychologie est souvent négligée par les chercheurs et les étudiants..

    Oeuvres choisies de Mary Whiton Calkins

    Calkins, Mary Whiton. (1892). Psychologie expérimentale au Wellesley College. American Journal of Psychology, 5, 464-271.

    Calkins, Mary Whiton (1908a). La psychologie en tant que science du soi. I: le corps est-il ou a-t-il un corps?? Journal de philosophie, psychologie et méthodes scientifiques, 5, 12-20.

    Calkins, Mary Whiton. (1915). Le moi en psychologie scientifique. American Journal of Psychology, 26, 495-524.

    Calkins, Mary Whiton. (1930). Autobiographie de Mary Whiton Calkins. Dans C. Murchison (Ed.), Histoire de la psychologie en autobiographie (Vol. 1, pp. 31-62). Worcester, MA: Clark University Press.