Statistiques sur le suicide dans les collèges et les adolescents

Selon l'American College Health Association (ACHA), le taux de suicide chez les jeunes adultes âgés de 15 à 24 ans a triplé depuis les années 50 et le suicide est actuellement la deuxième cause de décès parmi les étudiants. Ces jeunes sont souvent absents de la maison et amis pour la première fois. Ils vivent avec des étrangers, loin de leurs systèmes de soutien, et travaillent sous une pression intense, perturbée par leurs habitudes de sommeil, leurs habitudes alimentaires et leurs exercices. Vous pourriez difficilement créer une atmosphère plus stressante, en particulier lorsque la dépression ou d’autres problèmes de santé mentale entrent en scène. Voici un aperçu des statistiques alarmantes sur les suicides dans les collèges et les tentatives de suicide chez les adolescents, ainsi que sur ce que certains collèges font pour aider.

Les chiffres choquants

Le nombre de suicide chez les filles âgées de 15 à 19 ans a doublé de 2007 à 2015, année où il a atteint son plus haut niveau en 40 ans.
Le taux de suicide chez les garçons âgés de 15 à 19 ans a augmenté de 30% entre 2007 et 2015.
Deux fois plus de jeunes hommes âgés de 20 à 24 ans se suicident que de jeunes femmes. Chez les adolescents âgés de 17 à 19 ans, le ratio est encore plus asymétrique, le nombre de suicides étant presque cinq fois plus élevé que celui des jeunes hommes..
Les facteurs de risque supplémentaires comprennent les événements de la vie traumatisants ou stressants; une tentative de suicide antérieure; un sentiment d'isolement et de manque de soutien; problèmes d'impulsivité; problèmes de toxicomanie; faibles capacités d'adaptation; et accès à une méthode de suicide.
Les jeunes hommes sont quatre fois plus susceptibles de se suicider que les jeunes femmes. Cependant, dans le même groupe d’âge, les femmes sont plus susceptibles que les hommes de tenter de se suicider.

Que surveiller et prévention

Les signes avant-coureurs comprennent les problèmes scolaires, la dépression, les sautes d'humeur, le repli sur soi, le désespoir, le mépris de l'apparence personnelle, la consommation accrue de drogue, la prise de risque accrue et / ou une obsession de la mort.
Selon les conseillers en santé mentale de l’Arizona State University, les facteurs qui peuvent aider sont notamment: des relations personnelles étroites avec des amis, la famille, les professeurs ou le personnel; compétences de résilience; habitudes saines, y compris sommeil, alimentation et exercice physique adéquats; et des services de soins de santé et de consultation facilement accessibles.
Chaque collège a élargi ses services de conseil en santé mentale et ses programmes de sensibilisation au suicide et à la dépression ces dernières années. Ces efforts incluent la formation d’assistants résidents dans les dortoirs - Cornell a même formé ses gardiens de dortoirs - à la recherche d’élèves en difficulté. Et sur de nombreux campus, ils ont considérablement augmenté leurs programmes de réduction du stress pour aider les étudiants à gérer et à réduire les facteurs de stress avant qu'ils ne deviennent insupportables..

Comment les parents et la famille peuvent aider leurs enfants en difficulté

Restez impliqué autant que possible avec vos élèves du secondaire. Assistez à leurs événements sportifs, performances et autres activités. Discutez avec les enseignants et les professeurs si vous sentez que leurs travaux scolaires vont mal, que leurs notes baissent ou s'ils quittent des clubs ou des organisations sur le campus..
Restez en contact avec votre étudiant. Les étudiants de première année ont particulièrement besoin de savoir que le soutien familial sur lequel ils ont compté pendant leur enfance est toujours là, même sur de longues distances. Utilisez tous les moyens avec lesquels ils sont le plus à l'aise pour parler souvent: SMS, téléphone, chat Facebook ou Facetime..
Si vous sentez qu'un problème gêne votre adolescent ou votre étudiant, évitez de faire levier et de ne pas paniquer. Posez des questions ouvertes, écoutez attentivement leurs réponses, leur ton de voix et leur volonté de partager. Évitez les critiques, les mots durs ou l'impatience.
Encouragez votre adolescent ou votre jeune adulte à prendre le temps de prendre soin de lui-même, qu'il s'agisse de lire un bon livre, de regarder un film ou de faire une sieste quotidienne. Envoyez des colis de soins sains à votre étudiant et assurez-vous que vos collégiens ont des repas et des collations nutritifs à leur disposition.

Partagez certaines des luttes que vous avez eues quand vous étiez plus jeune. Dire «je suis passé par là» peut faire la différence entre votre adolescent ou un jeune adulte se sentir entendu et vu et se sentir invisible. Ils peuvent agir comme s'ils ne se souciaient pas de ce que vous dites ou ne manifestiez aucun intérêt, mais ils l'entendront probablement quand même..
Surveillez leurs activités sur les réseaux sociaux si cela vous convient. Cela concerne les adolescents plus jeunes qui sont moins susceptibles de réaliser l'impact émotionnel que les médias sociaux peuvent avoir sur eux, y compris la cyberintimidation, les sentiments d'insuffisance et de découvrir qu'ils ont été exclus des activités sociales. Des études ont montré une corrélation directe entre la hausse de l'utilisation des médias sociaux et la hausse de la dépression chez les adolescents.