Jouez avec votre enfant autiste plus facilement qu'on ne le fait

Si tous les jeunes enfants atteints d'autisme partagent un problème, il est difficile de jouer avec des compétences de jeu ordinaires. Les enfants autistes peuvent aligner ou empiler des jouets, jouer seuls et résister aux interactions avec leurs pairs, ou tout simplement tourner, jouer du rock ou passer du temps de leur vie dans leur propre monde. C'est cette absorption de soi qui rend difficile aux enfants autistes d'apprendre de l'imitation, de socialiser avec d'autres enfants ou de se connecter avec les adultes de leur vie..
En théorie, les parents peuvent jouer un rôle clé en enseignant réellement à leurs enfants autistes à jouer. Mais si "jouer avec votre enfant" sonne comme une évidence, cela peut être très, très difficile pour le parent d'un enfant autiste.
Pourquoi est-ce si difficile de jouer avec un enfant autiste??

Il n’est pas toujours facile de capter l’attention d’un enfant autiste ou de retenir son attention plus d’une minute environ.
Une fois engagé, un enfant autiste préférera souvent faire la même chose encore et encore, et il peut être difficile de briser le schéma.
Les enfants autistes apporteront rarement leurs propres idées ou leur énergie au jeu interactif. Toutes les idées et l'énergie doivent donc provenir du parent. Cela peut être épuisant et frustrant.
Les outils habituels que nous utilisons pour engager les enfants, poser des questions, faire des suggestions, lancer une activité intrigante peuvent aller au-delà de l'enfant autiste.

Mais toutes ces questions ne sont en rien comparables au sentiment réel de souffrance et de tristesse des parents lorsque leur propre enfant les ignore en faveur d'un monde ou d'un objet interne. Oui, la plupart des parents peuvent surmonter un sentiment de rejet et expérimenter de nouvelles façons de s’engager et de se connecter. Mais lorsque nous tendons la main à notre enfant et qu'il nous ignore. quand nous embrassons notre enfant et qu'elle s'éloigne; quand nous engageons notre enfant et qu'il semble inconscient - il est extrêmement difficile de trouver l'énergie émotionnelle pour continuer à essayer.
Un autre obstacle majeur est la triste réalité que beaucoup de parents ont oublié comment jouer. Bien sûr, ils peuvent jouer à des jeux de société ou aux sports - mais l'idée de prétendre être quelqu'un ou quelque chose qu'ils ne sont pas n'est plus attrayante. La plupart des parents peuvent simplement arranger des dates de jeu et prendre du recul pendant que leurs enfants pratiquent des interactions symboliques, construisent des relations, vivent et gèrent leurs émotions. Mais les parents d'enfants autistes n'ont pas ce luxe.
Il existe des thérapies de développement spécialement conçues pour fournir aux parents les outils nécessaires pour jouer avec leurs enfants autistes - et ces thérapies ne sont pas seulement des outils de jeu, mais également des outils de croissance cognitive et cognitive. Le flottement et le RDI sont deux bonnes directions pour les parents. Mais même avec un soutien et des informations sur «comment jouer avec votre enfant autiste», la plupart des parents se sentent un peu dépassés par le défi.
Comment jouez-vous avec votre jeune enfant autiste? Avez-vous trouvé des outils ou des astuces pour rester actif et garder le sens de la créativité?

Thérapies de développement pour les troubles du spectre autistique

Les thérapies de développement pour les troubles du spectre autistique s'attaquent aux "déficits fondamentaux" de l'autisme, notamment aux problèmes d'aptitudes sociales et de communication. Ils sont adaptés à chaque enfant et sont très souvent administrés par les parents. Floortime, RDI et Son-Rise sont les principales thérapies de développement pour l'autisme. En savoir plus sur la thérapie du développement et les différentes approches. Ces techniques sont-elles pour vous??

Qu'est-ce que le floortime?

Le floortime est l’élément central de l’approche thérapeutique DIR (développement, différences individuelles, relations) développée par Stanley Greenspan et Serena Weider. Lisez la réponse de M. Greenspan à la question "Qu'est-ce qui différencie le jeu du temps flottant du jeu ordinaire?"
Le floortime, une forme de jeu thérapeutique, n'est pas seulement un traitement de développement important, c'est également un excellent moyen pour les parents de créer des liens avec leurs enfants autistes..

Intervention sur le développement relationnel (RDI): un traitement pour l'autisme

Le développement relationnel (RDI) est une approche relativement nouvelle du traitement de l'autisme. Développé par le Dr. Steven Gutstein, il affirme qu'il s'attaque aux "déficits fondamentaux" pour améliorer considérablement les compétences sociales / de communication et la pensée flexible.