Comment la thérapie théâtrale peut aider les personnes atteintes d'autisme

La thérapie par le théâtre est une approche éprouvée pour aider les personnes aux prises avec divers problèmes à améliorer leur capacité à interagir avec succès avec les autres. Cela implique l'utilisation d'exercices théâtraux - improvisation, jeu de scène, jeu physique, etc. - pour renforcer les compétences de communication sociale. Pour certaines personnes atteintes d'autisme verbal, cela peut être à la fois amusant et efficace.

Miser sur les atouts

Les personnes atteintes d'autisme sont souvent verbales mais manquent des compétences pour parler et interagir socialement. Parfois, les compétences linguistiques sont écholaliques, c’est-à-dire que les personnes atteintes d’autisme répètent les mots des autres. Certains parents ont noté que leurs enfants atteints d'autisme pouvaient en réalité réciter de gros morceaux de dialogues d'émissions de télévision et de films, avec exactement le même accent et l'intonation que l'original..
La thérapie par le théâtre offre aux personnes atteintes d'autisme verbales l'occasion de renforcer leurs forces d'imitation en apprenant, en pratiquant et en perfectionnant des «lignes» dans un cadre amusant et stimulant. Il permet également aux participants de travailler sur l’improvisation sociale, de mettre en pratique les compétences sociales apprises dans d’autres contextes, de lire et d’utiliser le langage du corps et de développer les compétences orales. Mieux encore, il offre aux participants la possibilité de devenir réellement des acteurs, de jouer un rôle dans une émission, de renforcer leur confiance en eux et de gagner des applaudissements sincères..

Comment la thérapie par le théâtre aide

Cindy Schneider est une pionnière dans le domaine de la thérapie par le théâtre pour les personnes autistes et auteure du livre Acting Antics: Une approche théâtrale pour enseigner la compréhension sociale aux enfants et aux adolescents atteints du syndrome d'Asperger. Ses cours de théâtre et de mouvement sont offerts aux enfants et aux adultes de tous âges, et avec un éventail assez large de diagnostics, notamment des troubles du spectre autistique, des troubles de la communication sociale, du TDAH, etc. Selon Cindy, les participants pourraient gagner:

1. la confiance en soi non seulement dans l'exécution mais dans les interactions
2. amélioration de l'estime de soi; fierté de leurs réalisations
3. meilleure reconnaissance des émotions chez les autres
4. amélioration de l'identification et de l'étiquetage de ses propres émotions
5. nouvelle activité de loisir dans un groupe où ils peuvent réussir
6. nouvelle prise de conscience des niveaux de volume et début de la modulation de niveau
7. nouvelles compétences pour fonctionner en groupe
8. nouvelles compétences pour suivre les instructions
9. amélioration de la capacité d'interaction avec ses pairs
10. confiance en soi accrue grâce au succès

Il n’est pas facile de trouver un thérapeute spécialisé en autisme, le domaine étant si nouveau. À l’heure actuelle, il n’existe que quelques groupes de théâtre-thérapie officiels au service des personnes atteintes d’autisme..
La bonne nouvelle, toutefois, est que ces instructeurs de théâtre ont généralement tout ce qu’il faut pour travailler avec des enfants autistes. Beaucoup de jeux, d’activités d’improvisation et d’exercices qui fonctionnent pour les étudiants en théâtre typiques peuvent être facilement modifiés pour les apprenants autistes..

Utiliser le théâtre dans la communauté

La plupart des formes d'art-thérapie ont peu à voir avec l'enseignement de l'art. Par exemple, un enfant peut obtenir beaucoup de musicothérapie, mais ne jamais apprendre à lire de la musique ou à jouer d'un instrument. L’art dramatique, cependant, implique réellement des personnes autistes dans les mêmes types d’activités et enseigne bon nombre des mêmes compétences qu’un cours de théâtre typique. Cela signifie qu'un enfant ou un adolescent autiste qui aime la thérapie par le théâtre peut facilement traduire ses compétences en improvisation, mouvement, langage corporel et mémorisation en théâtre scolaire ou communautaire..