Comprendre les troubles déficitaires de l'attention (ADD / ADHD)
Un trouble déficitaire de l'attention est une faiblesse de la capacité du cerveau à se concentrer sur des informations sensorielles importantes. ADD peut avoir un impact sur la capacité d'un élève à traiter les informations contenues dans les mots, la musique, la vidéo et le texte écrit de l'enseignant. Un déficit d'attention peut également affecter la capacité du cerveau à filtrer les informations qui ne sont pas importantes. Les personnes atteintes de TDA ne peuvent pas éviter les distractions que les autres remarquent à peine.
La différence entre le TDA et le TDAH
Les personnes présentant les symptômes du TDA et présentant également une hyperactivité sont décrites comme ayant un trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention (TDAH). Alors que les personnes atteintes de TDA qui ne présentent pas d'hyperactivité peuvent sembler rêveuses ou «hors tension dans un autre monde», les personnes atteintes de TDAH risquent d'avoir du mal à rester assises et peuvent avoir besoin de bouger ou de marcher simplement pour faire attention. Ils peuvent également être plus susceptibles de se livrer à des activités risquées telles que les rapports sexuels non protégés et la consommation de drogue. Étant donné que les personnes atteintes de TDAH sont plus susceptibles de présenter des symptômes manifestes (et sont souvent considérées comme des "fauteurs de troubles"), elles sont également plus susceptibles d'être identifiées et traitées pour le trouble.
Dysfonctionnement sensoriel
Outre les problèmes décrits ci-dessus, les personnes atteintes de TDA / TDAH peuvent présenter un dysfonctionnement sensoriel, ce qui signifie qu'elles sont hypersensibles aux sensations sonores, lumineuses et physiques et qu'elles en ont conscience. Même la sensation de vêtements sur la peau ou la température dans une pièce peut être une distraction dans ADD. Il y a un déficit d'attention lorsque le cerveau ne peut pas rester concentré sur des informations importantes. Les personnes avec ADD ne peuvent pas filtrer les informations inutiles ou donner la priorité aux informations importantes. Les problèmes de contrôle des comportements impulsifs et des pensées sont courants.
À l'école
L'école peut être extrêmement difficile pour les enfants atteints de TDA / TDAH. Même si cela est vrai jusqu'à la maternelle et au jardin d'enfants, cela peut devenir de plus en plus difficile à mesure que les enfants terminent leurs premières années de scolarité et se dirigent vers des contextes dans lesquels rester immobile, se concentrer sur les mots parlés et maintenir sa concentration deviennent extrêmement importants..
Les étudiants atteints de TDAH peuvent éprouver:
- Incapacité à suivre les instructions de l'enseignant.
- Confusion auditive et visuelle.
- Les problèmes de mémoire sont fréquents.
- Une hypersensibilité aux sensations visuelles et tactiles peut également exister chez ADD. Les personnes atteintes peuvent se sentir submergées par la lumière fluorescente pulsée ou des sons électriques.
- Les personnes atteintes de TDA peuvent se sentir dépassées par de grandes tâches. Les directions de traitement sont également difficiles. La résolution de problèmes complexes risque d'être difficile.
- Les systèmes olfactifs hypersensibles peuvent également poser problème aux personnes atteintes de TDA. Un déficit d'attention peut rendre les odeurs quotidiennes accablantes.
Parmi les autres problèmes qui deviennent de plus en plus difficiles, citons:
- une attente que les étudiants seront capables de gérer plusieurs tâches et délais
- la nécessité d'organiser le matériel scolaire et de planifier des tâches allant de la signature des feuillets d'autorisation à la réalisation de travaux à long terme
- l'obligation de passer des tests normalisés sur plusieurs heures
- le retrait des opportunités, telles que la récréation, de se déplacer et de dialoguer avec les autres
Gérer le TDA / TDAH à l'école
Très souvent, les enfants atteints de TDA / ADHD se voient prescrire des médicaments (généralement des stimulants) pour atténuer leurs symptômes. Ces médicaments aident les enfants à gérer leurs impulsions, à rester concentrés et à éviter les distractions. Ils peuvent aussi, cependant, créer des effets secondaires qui peuvent devenir problématiques en eux-mêmes.
Dans le cadre scolaire, de nombreux enfants atteints de TDA / TDAH ont reçu des aménagements spéciaux dans le cadre de plans d’éducation individualisés pour rendre leur expérience éducative plus fructueuse. Dans certains cas, ces adaptations impliquent l’utilisation d’outils et de ressources pour soutenir la mémoire, la concentration et le rappel; les hébergements peuvent également inclure du temps supplémentaire pour les tests ou des espaces calmes désignés où les distractions sont minimisées.
