Psychologue Mamie Phipps Clark Profil

Mamie Phipps Clark est une femme psychologue réputée pour ses recherches sur la race, l'estime de soi et le développement de l'enfant. Son travail aux côtés de son mari, Kenneth Clark, a été crucial dans l'affaire Brown vs Board of Education de 1954 et a été la première femme noire à obtenir un diplôme de l'Université Columbia..

Le début de la vie de Mamie Phipps Clark

Mamie Phipps Clark est née à Hot Springs, dans l'Arkansas. Son père, Harold, était médecin et sa mère, Katie, aidait activement son mari à exercer sa profession. Encouragée par ses parents à poursuivre ses études, elle a commencé ses études à l'université en tant que majeure en physique et en mathématiques. Elle a rencontré son mari, Kenneth Clark, à Howard et il l'a rapidement convaincue de passer des cours principaux à la psychologie. Elle obtint son diplôme avec grande distinction en 1938 et travailla ensuite dans un cabinet d'avocats où elle put être témoin des conséquences néfastes de la ségrégation, une règle de droit qui séparait les Blancs des Noirs..

Elle a rapidement commencé ses études supérieures et a eu deux enfants tout en poursuivant ses études. Le travail de sa thèse de maîtrise était centré sur la formation de l'identité raciale et de l'estime de soi. Ses travaux ont contribué à ouvrir la voie à de nouvelles recherches sur la conception de soi chez les minorités. En 1943, elle a obtenu son doctorat. de l'Université de Columbia. Non seulement elle était la seule femme noire de tout le programme, mais elle est devenue le deuxième Afro-Américain à obtenir un doctorat de Columbia, le premier étant son mari..

Établir sa carrière

Après avoir obtenu son diplôme, Clark s'est rendu compte qu'il était difficile de trouver de bonnes opportunités d'emploi. "Bien que mon mari ait obtenu un poste d'enseignant au City College de New York, il est vite devenu évident pour moi, après l'obtention de mon diplôme, qu'une femme noire titulaire d'un doctorat en psychologie était une anomalie non désirée à New York au début de l'année. Années 1940 ", at-elle expliqué plus tard.

Après avoir brièvement analysé les données de l’American Public Health Association, elle est devenue psychologue de recherche pour le United States Armed Forces Institute. Alors qu'il travaillait comme psychologue dans une organisation pour filles noires sans abri, Clark a souligné à quel point les services de santé mentale étaient limités pour les enfants de minorités. En 1946, Clark et son mari fondèrent le Northside Center for Child Development, premier organisme à offrir des services de psychologie aux enfants et aux familles vivant dans la région de Harlem. Clark a continué à occuper le poste de directrice du Northside Center jusqu'à sa retraite en 1979..

Le développement du test Clark Doll

Dans une expérience classique, les Clarks ont montré à des enfants noirs deux poupées identiques en tous points, à l'exception d'une poupée blanche et l'autre noire. On a ensuite posé aux enfants une série de questions sur la poupée avec laquelle ils préféraient jouer, laquelle était une "belle" poupée, laquelle était une "mauvaise poupée" et laquelle ressemblait le plus à l'enfant.

Les chercheurs ont découvert que non seulement de nombreux enfants identifieraient la poupée noire comme étant la "mauvaise", mais près de 50% ont choisi la poupée blanche comme celle à laquelle ils ressemblaient le plus. Lorsque les élèves noirs des écoles séparées ont été comparés aux districts scolaires intégrés, les résultats ont révélé que les enfants des écoles séparées étaient plus susceptibles de décrire la poupée blanche comme étant la "belle". L’expérience a joué un rôle important dans l’affaire Brown contre le Board of Education en démontrant les effets néfastes de la ségrégation sur les enfants. La Cour suprême a ensuite déclaré que la ségrégation raciale dans les écoles américaines était inconstitutionnelle.

Contributions à la psychologie

Mamie Phipps Clark a joué un rôle important dans le mouvement des droits civils, car son travail avec son mari a démontré que le concept de "séparé mais égal" offrait une éducation loin d'être égale à la jeunesse noire. Ses recherches sur le concept de soi chez les minorités ont inspiré de nouvelles recherches sur le sujet et ouvert de nouveaux domaines de recherche dans le domaine de la psychologie du développement. Malheureusement, ses importantes contributions ont souvent été négligées dans le passé, les cours d'histoire de la psychologie et les manuels ne la mentionnant qu'en passant. Dans son livre Histoire de la psychologie, L'auteur David Hothersall note que les minorités, y compris les psychologues noirs et féminins, ont longtemps été négligées dans l'histoire de la psychologie..

Ses publications incluent:

Clark, M. (1944). Changements dans les capacités mentales primaires avec l'âge. Archives de psychologie, 291. New York: Université Columbia.
Clark, M.P. & Karp, J. (1961). Un rapport sur un programme de rattrapage estival. Journal d'école primaire, 61, 137-142.
Clark, M.P. (1970). Changer les concepts de la santé mentale, bilan de trente ans. Actes de la conférence, conférence du trentième anniversaire, 7 mai. New York: Northside Center for Child Development.
Clark, K.B., & Clark, M.P. (1939). Le développement de la conscience de soi et l'émergence d'une identification raciale chez les enfants noirs préscolaires. Journal de psychologie sociale, 10, 591-599.
Clark, K.B., & Clark, M.P. (1939). La ségrégation en tant que facteur d'identification raciale des enfants noirs préscolaires. Journal de l'éducation expérimentale, 8, 161-165.