Comment savoir si votre enfant a le TDAH

Les termes ADD et ADHD sont très répandus dans les médias, et même dans les conversations générales, lorsque quelqu'un oublie ou a un "moment ADD". Certaines personnes craignent que le TDAH (trouble de déficit de l'attention / hyperactivité) ne soit diagnostiqué trop souvent ou que les enfants prennent des médicaments stimulants trop rapidement pour gérer un comportement difficile.

D'autre part, de nombreuses personnes s'inquiètent de la sous-identification du TDAH, ce qui peut entraîner des retards dans le début du traitement, voire l'absence de traitement du tout. En conséquence, de nombreux enfants et adultes atteints du TDAH peuvent continuer à se débattre inutilement et courent un risque important de développer de nouveaux problèmes..

Comprendre les signes et les symptômes du TDAH

Si vous êtes un parent d'un enfant qui semble penser différemment, agir différemment et apprendre différemment des autres enfants - et vous vous demandez si le TDAH peut contribuer à des difficultés à la maison, dans les relations familiales, à l'école ou dans les relations avec les pairs - soyez Assurez-vous de parler à votre pédiatre ou à un autre professionnel de la santé qualifié. Il est également important de comprendre certains des signes et symptômes du TDAH. De nombreux parents ne sont pas toujours conscients que leur enfant est atteint du TDAH, surtout si son enfant n'est pas particulièrement hyperactif. Il est facile de se laisser prendre à la perception inexacte que tous les enfants atteints de TDAH sont hyperactifs, comme le lapin énergisant.!

La vérité est que les enfants atteints de TDAH (et les adultes atteints de TDAH également) forment un groupe hétérogène. Les symptômes du TDAH peuvent affecter les personnes de différentes manières, selon différentes combinaisons et à des degrés divers. Non seulement le TDAH peut-il être très différent d'une personne à l'autre, mais les symptômes peuvent aussi fluctuer considérablement en réponse à la situation.

De plus, la façon dont les symptômes du TDAH apparaissent dans la vie quotidienne peut changer à mesure que l'enfant grandit et passe de l'école primaire à l'école intermédiaire, puis au lycée, puis au collège et au-delà. Si vous soupçonnez que votre enfant est atteint du TDAH, il est utile de vous renseigner sur les caractéristiques et les traits caractéristiques souvent observés chez les personnes atteintes du TDAH..

En vous renseignant sur le TDAH et en vous faisant mieux comprendre comment le TDAH peut jouer dans la vie quotidienne d'un enfant, vous pourrez, ainsi que le médecin de votre enfant, évaluer plus précisément si le TDAH est présent ou non et déterminer le meilleur plan d'action..

Inattention, Impulsivité, Hyperactivité

Les trois caractéristiques prédominantes qui caractérisent le TDAH comprennent les problèmes d’attention, d’impulsivité et / ou d’hyperactivité. Tous les enfants font preuve d'un certain degré d'inattention, de réactions impulsives et de comportements hyperactifs de temps en temps. Pour les enfants atteints de TDAH, toutefois, les comportements ne sont pas adaptés à l'âge ou typiques des enfants du même âge qui ne sont pas atteints de TDAH, et ces comportements peuvent nuire gravement à la capacité de l'enfant de fonctionner avec succès à la maison et à l'école..

Vous trouverez ci-dessous une liste des types de comportements qui avertissent souvent les parents de la présence possible du TDAH. N'oubliez pas qu'il existe différents types de TDAH et que les enfants peuvent présenter diverses combinaisons de symptômes. D'autres facteurs non liés au TDAH peuvent également être à l'origine des problèmes. Encore une fois, si vous craignez que votre enfant soit atteint du TDAH, parlez-en à votre pédiatre ou à un professionnel de la santé qualifié..

Signes d'inattention

Un enfant qui lutte avec l'inattention:

Est facilement distrait, a de la difficulté à se concentrer et à rester concentré sur des tâches banales, passe d'une activité à l'autre et affiche de nombreux comportements hors du travail
D'autre part, l'enfant peut avoir du mal à se dégager et à déplacer son attention si nécessaire et peut devenir «trop concentré». Il se peut que l'enfant puisse se concentrer pendant des heures sur les jeux vidéo, par exemple, parce que les jeux stimulent l'intérêt de l'enfant et le fait de détourner l'attention de cette activité sont très difficiles
Ne semble pas écouter quand on lui parle directement, semble parfois «s'accorder», les rêves éveillés peuvent apparaître comme «dans le brouillard» ou «dans l'espace»
Est exceptionnellement oublieux, ne suit pas les instructions, perd des choses, est désorganisé dans ses pensées et autres activités
Ne parvient pas à prêter une attention particulière aux détails, fait des erreurs d'inattention
N'aime pas ou évite les tâches qui nécessitent une concentration étroite
A de la difficulté à commencer et à terminer des tâches, laisse des projets ou des tâches non terminés ou partiellement terminés, s'ennuie facilement, tergiverse

A une mauvaise perception du temps, est souvent en retard
Dawdles peut traiter les informations lentement

Signes d'impulsivité

Un enfant qui lutte avec l'impulsivité:

A de la difficulté à se maîtriser et à inhiber les réponses et les comportements
Agit avant de penser aux conséquences du comportement
Élimine les réponses aux questions avant qu'elles ne soient terminées, discute de propos tour à tour, élimine les remarques sans se soucier des conséquences sociales
Interrompt ou envahit les autres, participe à des conversations ou à des activités
Est impatient, a du mal à attendre son tour, a du mal à retarder la gratification, "le veut maintenant!"
Commence les tâches avant que les instructions ne soient complètement données, fait preuve de négligence - préfère la vitesse à la précision lors de la fin des travaux scolaires, est trop impatient pour revenir en arrière et vérifier le travail
Peut chercher la stimulation en étant le clown de la classe, prend des risques sans réfléchir aux conséquences, peut être très sujet aux accidents
A du mal à travailler en coopération avec d'autres, peut être très réactif dans des situations, est facilement provoqué et peut être rapide à la colère, a du mal à gérer ses émotions, a une faible tolérance à la frustration

Signes d'hyperactivité

Un enfant qui lutte avec l'hyperactivité:

A de la difficulté à réguler l'activité motrice, a un excès d'énergie, est trop actif
Les personnes qui hésitent, se tortillent et ne peuvent rester assises, peuvent balancer des pieds dans la chaise, tapant des doigts sur leur bureau ou se balancer d'avant en arrière sur les deux pieds de la chaise.
S'exécute ou monte excessivement dans des situations où il est inapproprié, fréquemment en déplacement, semble être entraîné par un moteur
A de la difficulté à jouer ou à participer à des activités en silence, a tendance à être très bruyant et perturbant
Obtient facilement stimulé et excité, a du mal à s'installer
Peut afficher l’hyperactivité de manière moins physique, comme être hyper-bavard, monopoliser des conversations de façon à ce que les autres ne puissent pas dire un mot de manière marginale, ou peut-être hyper-sociale, un «papillon social» peut se sentir agité à l’intérieur